Ejes de atención a la primera infancia, con un enfoque diferencial.

1. Principios de la convención

1.1. la no discriminación

1.2. la efectividad

1.3. autonomía y participación

2. Los derechos se describen

2.1. protección efectiva

2.2. igualdad

2.3. Libertad de expresión

3. Principio de interés

3.1. derecho a expresar la opinión,

3.2. libertad de expresión

3.3. consideración primordial

4. Protección efectiva

4.1. medidas administrativas y legislativas

4.2. políticas públicas

4.3. entidades gubernamentales

5. Aplicación de la convención

5.1. reforma educacional

5.2. modificaciones a las leyes vigentes

5.3. superación de la pobreza

5.4. Mitigar efectos económicos y sociales.

6. Responsables

6.1. la familia.

6.2. el estado

6.3. la sociedad

7. Convención de los derechos del niño;

7.1. Autonomía progresiva en el ejercicio de sus derechos.

7.2. Necesidad de protección integral.

7.3. lectura de necesidades básicas necesarias.

8. Principio de no discriminación

8.1. Los niños deben ser sujetos privilegiados.

8.1.1. desarrollo integral de las capacidades del niño.

8.2. Igual consideración y respeto.

8.2.1. mecanismos de protección

8.2.2. Leyes protectoras

8.3. igualdad de oportunidades al acceso de los derechos-

8.3.1. educación gratuita.

9. Aplicación de la convención

9.1. prioridad para promover el desarrollo de los niños.

9.2. Sistemas de salud preventivos y curativos.

9.3. crear espacios de participación

9.3.1. entre el niño su familia y las organizaciones civiles.

9.4. Promover una visión del niño, sujeto de derecho.

9.4.1. Fomentar la participación en el ejercicio autónomo de sus derechos.