LA COGNICIÓN SOCIAL Y LA DISONANCIA COGNITIVA-JESUS DAVID MERCADO MEZA, LAURA CABEZAS, WENDY GALV...

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LA COGNICIÓN SOCIAL Y LA DISONANCIA COGNITIVA-JESUS DAVID MERCADO MEZA, LAURA CABEZAS, WENDY GALVAN, NARLIS SALGADO,BRENDA MONTALBO -CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE por Mind Map: LA COGNICIÓN SOCIAL Y LA DISONANCIA COGNITIVA-JESUS DAVID MERCADO MEZA, LAURA CABEZAS, WENDY GALVAN, NARLIS SALGADO,BRENDA MONTALBO -CORPORACION UNIVERSITARIA ANTONIO JOSE DE SUCRE

1. cognición social:es la forma en que se interpreta y construye una opinión partir de la información adquirida para crear un concepto de a forma mas racional posible .este conocimiento es adquirido a través de la percepción, atención y memoria

1.1. LOS EFECTOS DEL CONTEXTO EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y LA HEURÍSTICA DEL JUICIO

1.1.1. Los Efectos del Contexto en la Psicología Social

1.1.1.1. ASPECTOS

1.1.1.1.1. La Comparación de Alternativas

1.1.1.1.2. Predisposición y Accesibilidad del Constructo

1.1.1.1.3. Contextualización de la Decisión:

1.1.1.1.4. Presentación de la Información:

1.1.2. La Heurística del Juicio

1.1.2.1. TIPOS

1.1.2.1.1. Heurística Representativa de Kahneman y Tversky

1.1.2.1.2. Heurístico de la Disponibilidad

1.1.2.1.3. Heurístico de Actitud de Pratkanis y Greenwald

1.1.2.2. es un atajo mental para resolver problemas de elección

1.2. PROCESOS DE COGNICIÓN SOCIAL Y LA MEMORIA

1.2.1. este proceso se da

1.2.1.1. Tradiciones en el estudio de la cognición social Constructivistas (racionalistas, idealistas, gestáltistas)

1.2.1.1.1. Se aprenden las cosas a partir de las ideas

1.2.1.2. Empiristas (estructuralistas)

1.2.1.2.1. Las personas aprenden a partir de los objetos

1.2.2. fases del procesamiento de la información

1.2.2.1. Codificación

1.2.2.2. Archivado

1.2.2.3. Recuperación

1.2.3. Estructura y Concepto de Memoria

1.2.3.1. capacidad de codificar,almacenar y evocar la información

1.2.3.2. tipos

1.2.3.2.1. Memoria sensorial

1.2.3.2.2. Memoria a corto plazo

1.2.3.2.3. Memoria a largo plazo (MLP)

1.2.3.2.4. Memoria semántica

1.2.3.2.5. Memoria episódica.

1.2.3.2.6. Memoria procedimental

1.2.3.2.7. Memoria autobiográfica

1.2.3.2.8. Memoria Reconstructiva

1.2.3.3. formatos

1.2.3.3.1. Representaciones proposionales.

1.2.3.3.2. Representaciones de imágenes

1.2.3.3.3. Representaciones ligadas a la ejecución de acciones

1.2.3.4. modelos

1.2.3.4.1. formadas por conceptos relacionados entre sí Estos modelos implican la presencia de una red de nodos unidos entre sí. Características

1.2.4. Contenidos Y Organización de la Memoria Social:

1.2.4.1. Apariencias físicas

1.2.4.2. Conductas

1.2.4.3. Rasgos o disposiciones de personalidad

1.2.4.4. Los contenidos de la memoria social

1.3. CATEGORIZACIÓN, ESTEREOTIPOS SOCIALIES Y FORMAS DE REPRESENTACIÓN Y PAQUETES DE CONOCIMIENTO GENERAL

1.3.1. Categorización y Estereotipos Sociales

1.3.1.1. Conocimiento Estereotipado y Expectativa

1.3.1.2. Correlación Ilusoria: ver relaciones donde no las hay

1.3.1.3. Efectos de Endo o Exogrupo

1.3.1.3.1. Efecto de homogeneidad

1.3.1.3.2. Efecto de favoritismo hacia el endogrupo

1.3.2. Formas de Representación y Paquetes de Conocimiento Socia

1.3.2.1. Esquemas

1.3.2.1.1. Agrupamiento de contenidos muy rígidos y difíciles de modificar.

1.3.2.2. Prototipos

1.3.2.2.1. Agrupamiento de contenidos más difusos y flexible

1.3.3. El Conservadurismo Cognitivo:La cognición humana tiende a ser conservadora

1.3.3.1. Sesgo de confirmación

1.3.3.2. Sesgo retroactivo o a posterior

1.3.3.3. Error de Atribución Fundamental

1.3.3.4. Sesgo del Actor-Observador:

1.3.3.5. Sesgos del Yo

1.3.3.5.1. El pensamiento egocéntrico:

1.3.3.5.2. Sesgo del propio interés

1.4. DISONANCIA COGNOSCITIVA

1.4.1. Festinger (1957)

1.4.1.1. explica cómo las personas intentan mantener su consistencia interna. Sugirió que los individuos tienen una fuerte necesidad interior que les empuja a asegurarse de que sus creencias, actitudes y su conducta son coherentes entre sí.

1.5. ¿POR QUÉ LA PERMANENCIA DEL INTERÉS POR FESTINGER? Y CONSIDERACIONES FINALES.

1.5.1. El auge del cognitivismo

1.5.2. carácter motivador de la teoría de la disonancia

1.5.3. Lectura sociológica de la teoría de la disonancia