Principios Básicos Modelo Pedagógico TIC Miguel Ángel González Castañon

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Principios Básicos Modelo Pedagógico TIC Miguel Ángel González Castañon por Mind Map: Principios Básicos Modelo  Pedagógico TIC Miguel Ángel González Castañon

1. 3. Profesor y alumno eligen secuencias alternativas y tiempos flexibles para abordar las actividades de aprendizaje.

2. 4. Aprendizaje significativo.

3. 9. Regulación de aprendizaje.

3.1. Autoevaluación.

3.2. Cohevaluación.

3.3. Heteroevaluación.

4. 2. Participación de estudiantes concreción de objetivos para que los hagan propios.

4.1. Los contenidos pasan de ser obligatorios pero se conetan con la vida real.

4.1.1. Sentido

4.1.2. Comprensión.

5. 10. La telematica facilita memoria ordenada y conpartida del proceso, revisión y regula su avance.

6. 5. Ideas y la colaboración constructiva entre alumno y profesor

6.1. El alumno se esfuerza al encontrar sentido personal a lo que aprende por motivación interna.

7. 8. La evaluación que permite al alumno comprender el objetivos y procesos de enseñanza.

7.1. Comprende objetivos en procesos de enseñanza

7.2. Autoregulación.

8. 1. Incluir como contenido y objetivos habilidades necesarias.

8.1. Permite aprendizaje autocontrolado.

8.2. Disponibilidad e información con diferentes formatos.

9. 11. Los principios tienen validez si se somete a reflexion sistematica ( Investigación evaluativa )

10. 7. El aprendizaje debe ser funcional.

10.1. Rescata la globalización.

11. 6. Atribuir al alumno papel activo.

12. Rubiela Palacio