(I.2019) ¿Qué temas me gustaría investigar de la Arquitectura?

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(I.2019) ¿Qué temas me gustaría investigar de la Arquitectura? por Mind Map: (I.2019) ¿Qué temas me gustaría  investigar de la Arquitectura?

1. Instrumentos de medición

1.1. De Corta y Prolongada Duración

2. DI

2.1. Implicaciones Pedagógicas

2.2. Pautas de diseño

3. Comunidad

3.1. Vínculos

4. Diseño Emergente

4.1. Viviendas Emergentes (Valeria)

4.1.1. Procesos evolutivos

4.1.1.1. Respuesta al cambio paulatino

4.1.1.2. Respuesta inmediata

4.1.1.2.1. Desastres naturales

4.2. Ciudades/comunidades emergentes (Camila)

4.2.1. Auto-organización en estructuras urbanas (la forma de crecer de las ciudades, cuadras)

4.2.2. Espacio público

4.2.3. Confort

4.2.3.1. Percepción de seguridad

4.2.3.2. Factor térmico

4.2.3.3. Calidad aire y acústica

4.2.4. Respuesta a la escasez de recursos

4.2.4.1. Agua

4.2.4.2. Energía

4.2.4.3. Estructuras de alta densidad

4.3. Arquitectura Ecologica (David)

4.3.1. Autosuficiencia

4.3.1.1. Alimento

4.3.1.1.1. Cultivar en cas

4.3.1.2. Agua

4.3.1.2.1. Purificacion

4.3.1.2.2. Aprovechamiento

4.3.1.3. Energia

4.3.2. Sostenibilidad

4.3.2.1. Escasez de Recursos

4.3.2.2. Conservacion

4.3.3. Adaptacion

4.3.3.1. Climatica

4.3.3.2. Programatica

4.4. Tecnologia

4.4.1. Programacion

4.4.1.1. SOFTWARE

4.4.1.2. PARAMETRIZACION

4.4.2. Innovacion

4.4.2.1. NUEVAS FORMAS DE HABITAR

4.4.2.1.1. EL MUNDO VIRTUAL

4.4.2.2. NUEVAS FORMAS DE CONSTRUIR

4.4.2.2.1. PRODUCCIÓN AUTOMATIZADA

4.4.2.3. NUEVAS FORMAS DE DISEÑAR

4.4.2.3.1. BIOMIMETICA

4.4.2.3.2. MORFOGENESIS

4.4.3. Optimizacion

4.4.3.1. USO DE MATERIAL

4.4.3.2. SIMULACIONES

4.4.3.3. PLANIFICACIONES

5. kkkk

6. Juan MAnuel Camacho

6.1. Umbral a San Jose

6.1.1. Renovacion/Restauracion arquitectonica

6.1.1.1. De espacio publico

6.1.1.2. De Edificaciones patrimoniales

6.1.1.3. De la experiencia de llegada

6.1.1.4. Historia

6.1.2. Movilidad Urbana

6.1.2.1. Integracion con el futuro Tren electrico metropolitano

6.1.2.1.1. Proyecto de interes nacional

6.1.2.2. Experiencia idonea de la movilidad peatonal

6.1.2.3. Integracion con el sistema integral de transoprte

6.1.2.4. Ciclismo urbano

7. Nuevo Tema

8. Julio Gonzalez

8.1. Arquitectura en la Salud

8.1.1. Instalaciones en Costa Rica

8.1.1.1. Sistema de salud

8.1.1.1.1. Instalaciones antiguas y en mal estado

8.1.1.1.2. Sistemas saturados

8.1.1.1.3. Grandes centros de población carecen de sistemas de salud

8.1.1.1.4. Poblaciones con sistemas obsoletos o ineficientes

8.1.1.2. Clima Tropical

8.1.1.2.1. implicaciones físico espaciales dependiendo de la ubicación geográfica, niveles de temperatura, humedad, soleamiento, entre otros

8.1.2. Implicaciones ecológicas

8.1.2.1. Alto consumo energético

8.1.2.1.1. Sistemas de emergencia en caso de falta de electricidad o agua

8.1.2.1.2. Energía limpia en instalaciones de salud

8.1.2.2. Manejo de los desechos

8.1.2.2.1. Desechos toxicos(no reciclables)

8.1.2.2.2. Desechos comunes (reciclables)

8.1.3. Requerimientos espaciales de

8.1.3.1. Pacientes enfermos

8.1.3.2. Laboratorios

8.1.3.2.1. Requerimientos espaciales de cada maquina y sus operarios

8.1.3.3. Salas de operaciones

8.1.3.4. Almacenamientos

8.1.3.4.1. medicamentos

8.1.3.4.2. materiales

8.1.3.4.3. herramientas

9. VRS

9.1. MEMORIA COLECTIVA DE BARRIOS JOSEFINOS EN TRANSFORMACIÓN HACIA LA VERTICALIDAD

9.1.1. VERTICALIDAD

9.1.1.1. FENÓMENO URBANO

9.1.1.1.1. PAISAJE URBANO

9.1.1.1.2. HÁBITAT COTIDIANO

9.1.1.1.3. TRANSFORMACIÓN Y CAMBIO

9.1.1.1.4. PROS Y CONTRAS

9.1.2. MEMORIA COLECTIVA

9.1.2.1. PROBLEMÁTICAS

9.1.2.1.1. IDENTIDAD DIFUSA

9.1.2.1.2. PLANEAMIENTO URBANO DESARRAIGADO

9.1.2.1.3. VISIÓN INDIVIDUALISTA/CORTO PLAZO

9.1.3. ANTROPOLOGÍA VISUAL

9.1.3.1. ENFOQUES

9.1.3.1.1. HÁBITAT

9.1.3.1.2. DERECHO A LA CIUDAD

9.1.3.2. METODOLOGÍA AUDIOVISUAL

9.1.3.2.1. ANÁLISIS URBANO

9.1.3.2.2. RECOPILACIÓN

9.1.4. BARRIOS JOSEFINOS

9.1.4.1. OPCIÓN A

9.1.4.1.1. OESTE-CENTRO-ESTE

9.1.4.1.2. BARRIO LUJÁN

10. Arquitectura de/la/y protesta Daniel G.

10.1. EP como lienzo de manifestación pública

10.1.1. Arte en la protesta

10.1.1.1. Transformaciones: teatro en calle,, grafitti...

10.2. Capacidades del EP como E. Servidor

10.2.1. Físicas

10.2.1.1. Ej: S.S., Sombra, Niveles

10.2.2. Inmateriales

10.2.2.1. ¿Nos escuchan? ¿Nos ven?

10.3. Cambio de uso en manifestaciones

10.3.1. Cambio de vía, implicaciones

10.3.1.1. Derecho urb: Libre tránsito / Boulevar tradicional

10.3.1.2. Cierres de vía, barricadas

10.3.2. Diferentes manifestaciones/zonas

10.3.2.1. Proceso tradicional: ambiental en X, Economica en Y y Causa social en Z

10.3.2.2. Espacio antes: después

10.4. Qué características propician los espacios ( Avenida 2da, tribunales, hispanidad) para los eventos de X índole, en X fecha en X lugares seleccionados

10.5. Delimitación de la manifestación: Delimitar el tipo de manifestación y diferenciar con celebración: EL PORQUÉ DE LOS LUGARES

10.6. Delimitación temporal de la manifestación y establecer patrones históricos por zona de protesta y tipo

11. Mayron Valverde

11.1. Mejoramiento Confort Higrotérmico en Viviendas de Turrialba

11.1.1. Arq Bioclimática

11.1.1.1. Arquitectura Vernácula Tropical

11.1.1.1.1. Estudio de Casos

11.1.1.2. Modelos y Simulación Digital

11.1.1.2.1. Programas

11.1.1.2.2. Proyección de Datos

11.1.1.3. Mediciones y Datos Climáticos

11.1.1.3.1. Datos Históricos

11.1.1.3.2. Turrialba

11.1.1.3.3. Periodos de Medición

11.1.1.4. Estudio de Casos

11.1.1.4.1. Investigaciones Existentes

11.1.1.4.2. Métodos

11.1.1.5. Materialidad

11.1.1.5.1. Nuevos Materiales / Características

11.1.1.5.2. Mercado / Accesibilidad

11.1.1.5.3. Disponibilidad

12. Jean Ariel Lamugue

12.1. Cohesión Social

12.1.1. Delimitaciones

12.1.1.1. Física

12.1.1.1.1. Dique de Taras

12.1.1.2. Social

12.1.1.2.1. Habitantes del asentamiento informal

12.1.1.2.2. Vecinos de Cartago

12.1.2. Equidad Social

12.1.2.1. Acceso a espacios de

12.1.2.1.1. Esparcimiento

12.1.2.1.2. Educación

12.1.2.1.3. Cultural

12.1.2.1.4. Artistico

12.1.2.1.5. Transporte

12.1.2.2. Seguridad Social

12.1.2.2.1. Prevención del Delito Mediante el Diiseño Ambiental (Cpted)

12.1.3. Relación del sitio con el contexto

12.1.3.1. Taras/Dique de Taras/Cartago

12.1.3.1.1. Bordes como Espacios Unificadores

12.1.3.1.2. Espacio Público en la Ciudad Fragmentada

13. idea 1

14. Nuevo Tema

14.1. Subtema 1

14.1.1. idea 2

14.2. Subtema 3

14.2.1. Delimitaciones

14.2.1.1. Social ¿quiénes?

14.2.1.2. Física ¿dónde?

14.2.1.3. Temporal ¿cuándo?

14.3. Subtema 2

15. Sofía Villalta Castro

15.1. HUMANOS & CIUDAD & MEDIOAMBIENTE

15.1.1. CIUDAD CIRCULAR

15.1.1.1. 7 PILARES DE LA ECONOMIA CIRCULAR

15.1.1.1.1. En las Economías Circulares, las necesidades humanas se basan en distribuciones equitativas de los Recursos Naturales sin socavar el funcionamiento de la biosfera ni cruzar ningún limite planetario.

15.1.1.2. ECONOMÍA CIRCULAR

15.1.1.2.1. EMPRESAS QUE LIDERAN EL CAMBIO

15.1.1.3. SHOCK

15.1.1.3.1. Resiliencia

15.1.2. EL CARMEN, SAN JOSÉ. SAN JOSÉ, COSTA RICA.

15.1.2.1. COMPARACION DEL ESCENARIO ACTUAL CON LOS 7 PILARES DE LA ECONOMIA CIRCULAR

15.1.2.1.1. Construcción

15.1.2.1.2. Energía

15.1.2.1.3. Biodiversidad

15.1.2.1.4. Salud

15.1.2.1.5. Cultura

15.1.2.1.6. Generación de Valor

15.1.2.1.7. Agua

15.1.2.2. SHOCK

15.1.2.2.1. CALENTAMIENTO GLOBAL

15.1.2.2.2. SOCIAL-ECONOMICO

15.1.3. METABOLISMO URBANO

15.1.3.1. HERRAMIENTA: PUNTOS DE INFLUENCIA

15.1.3.1.1. Mayor ganancia por menor esfuerzo

15.1.3.2. Cómo pueden aprender las ciudades de los cuerpos humanos??

15.1.4. ÉSTA TESIS ES LA CATARSIS Y SUBLIMACIÓN DE LA EVIDENCIA A TANTA MIERDA QUE NUESTROS OJOS HAN VISTO, A LA QUE NUESTROS CUERPOS SE HAN SOMETIDO, A LA QUE COMO SOCIEDAD HEMOS SOMETIDO AL PLANETA Y QUE NUESTRAS ALMAS NO SOPORTAN MÁS.

15.1.4.1. CONECTAR CABOS SUELTOS

15.1.4.2. LIBERTAD DE EXPRESIÓN

15.1.4.3. NO AL DOBLE DISCURSO

15.1.4.4. NO A LA DOBLE MORAL

15.1.4.5. NO A OSCAR ARIAS

15.1.4.6. NO A LA PUBLICIDAD AMARILLISTA DE LOS MEDIOS

15.1.4.7. NO A LA DESIGUALDAD

15.1.4.8. NO AL MACHISMO

15.1.4.9. NO AL HEMBRISMO

15.1.4.10. NO AL DETERIORO PROGRESIVO DE LOS RECURSOS NATURALES Y LOS HABITAT SILVESTRES

15.1.4.11. NO A LA DESCONEXIÓN DE NUESTRA REALIDAD CORPORAL, PSICOLOGICA, ESPIRITUAL & INTELECTUAL.

15.1.4.12. NO AL ANTROPOCENTRISMO

15.1.4.13. NO A LA HIPOCRECÍA

15.1.4.14. ESTADO LAICO YA

16. Adriana Salvador

16.1. Arquitectura Virtual

16.1.1. Espacio inmaterial

16.1.1.1. Virtualidad como espacio de vivencia

16.1.1.2. Experiencia

16.1.1.3. Asociación con el mundo "real"

16.1.2. Espacio flexible

16.1.2.1. Uso de tecnologías

16.1.2.1.1. Sostenibilidad

16.1.2.2. Espacio ("en blanco")

16.1.2.2.1. Proyección de Uso

16.2. Teoría de Género

16.2.1. Construcciones Sociales desde el espacio público

16.2.1.1. Elementos "comunicativos"

16.2.1.1.1. Semiótica

16.2.1.1.2. Condicionantes morales

16.2.1.2. Repercusiones sociales/políticas

16.2.1.2.1. Ciudad democrática

16.2.1.3. Imaginarios

16.2.1.4. Elementos Visibles/Invisibles

16.2.1.5. CIUDAD, 1.concurrida

16.2.2. Pautas de diseño para arq.inclusiva

16.2.2.1. Investigación existente

16.2.2.2. Poyecciones a futuro

16.2.2.3. CONTEXTO

16.2.2.3.1. Construcciones Sociales

16.2.2.4. Implementación estatal

16.2.2.4.1. Factibilidad

17. Arquitectura Lúdica Urbana para adultos. Lucía Rodríguez

17.1. Naturaleza/Medio ambiente

17.1.1. Sostenibilidad

17.2. Diversión

17.2.1. Juego

17.2.1.1. Movimiento

17.2.1.2. Niñez

17.2.2. Aventura

17.2.3. Activar

17.2.3.1. Deporte

17.2.4. Salud mental

17.3. Ciudad

17.3.1. Espacio Público

17.3.1.1. Transporte

17.3.1.2. Exteriores

17.3.1.2.1. Tardear

17.3.1.2.2. Paisaje

17.3.1.3. Urbanismo

18. Arquitectura Efimera y Danza (Daniela Cubero)

18.1. Diseño Performativo

18.1.1. Espacio

18.1.1.1. Direcciones

18.1.1.2. Niveles

18.1.1.3. Tamaño

18.1.1.4. Proporción

18.1.1.5. Forma

18.1.1.6. Orden

18.1.2. Materia

18.1.2.1. Materialidad

18.1.2.2. Uso

18.1.2.3. Estructura

18.1.3. Cuerpo

18.1.3.1. Presencia

18.1.3.2. Anatomía

18.1.3.3. Cualidades

18.1.4. Tiempo

18.1.4.1. Ritmo/Metrica

18.1.4.2. Pausa

18.1.4.3. Acento

18.1.4.4. Frecuencia

18.1.4.5. Duración

18.1.5. Movimiento

18.1.5.1. Trayectoria

18.1.5.2. Flujo

18.1.5.3. Tiempo

18.1.5.4. Peso

18.1.5.5. Acciones básicas

18.1.6. Diseño y construcción coreografica

18.1.7. DIseño y construcción de la escenografía/ utilería

18.1.7.1. La construcción en escena como una coreografía

18.1.8. Mas allá de lo decorativo o hermoso el diseño se uede convertir en una pregunta, una búsqueda, un argumento, una amenaza, una resolución, un agente de cambio o provocación.

18.1.9. Creación de ambientes emocionalmente cargados

18.2. Dimensiones

18.2.1. 0d

18.2.1.1. El punto

18.2.2. 1d

18.2.2.1. La línea

18.2.3. 2d

18.2.3.1. El plano

18.2.4. 3d

18.2.4.1. El sólido tridimensional

18.2.4.1.1. Los sólidos platónicos

18.2.4.1.2. Los sólidos de arquímedes

18.2.5. 4d

18.2.5.1. El sólido cuatridimensional

18.2.5.1.1. Teseracto o hipercubo

18.2.5.1.2. Hexacoron

18.2.5.1.3. Pentacosicoron

18.2.5.2. El espacio-tiempo= la cuarta dimensión espacial

18.2.5.3. Imaginar otros mundos posibles

18.2.5.3.1. Gedanken Experiment= experimento mental

18.2.6. Flatland. Edwin Abott

19. Estacion del atlantico

19.1. Espacio en desuso (no lugar)

19.2. Punto estrategico

19.2.1. Biblioteca Nacional

19.2.2. Parque nacional

19.2.3. Hospital Calderon Guardia

19.2.4. Antigua Aduana

19.2.5. Barrio la California

19.2.6. Nuevos asentamientos (edificios de apartamentos)

20. No se soluciona la relacion entre la estacion y el contexto

20.1. necesidad de un umbral distribuidor y de bienvenida a la capital