PENSAMIENTO CRÍTICO.

Cuadro sinóptico sobre el Pensamiento Crítico por Jessica Lili González Villanueva.

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PENSAMIENTO CRÍTICO. por Mind Map: PENSAMIENTO CRÍTICO.

1. PRINCIPIOS.

1.1. Se considera que tiene cuatro pilares que son su base para desarrollarlos.

1.1.1. PRUEBA EMPÍRICA.

1.1.1.1. Aunque parezca sustentada una información, al realizar experimentación y observación, se logrará ver si puede o no cumplir con sus propósitos.

1.1.1.1.1. Se da a pesar de tener bases estadísticas o científicas.

1.1.2. CALIDAD DE LA EVIDENCIA.

1.1.2.1. Analizar correctamente las pruebas nos ayudara a reconocer que tan correcto es.

1.1.3. VALIDACIÓN DE IDEAS.

1.1.3.1. No por ser validada por una autoridad quiere decir que es correcta, por lo que, esto solo se usa de referencia y no de hecho o base.

1.1.4. APERTURA PERMANENTE.

1.1.4.1. La opiniones deben ser bien recibidas y deben de tomarse objetivamente, así como las decisiones.

2. HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.

2.1. Por medio del uso de estas habilidades se fomenta un buen desarrollo y solución de problemas.

2.2. En la actualidad.

2.2.1. Los jóvenes no tienen la habilidad de procesar y desarrollar correctamente la inf. por lo que estas ayudas estimulan su proceso de pensamiento.

2.3. Las habilidades son:

2.3.1. IDENTIFICACIÓN.

2.3.1.1. Con base a sus caract. se reconoce lo real.

2.3.2. DIFERENCIACIÓN.

2.3.2.1. Se distingue lo relevante de lo irrelevante.

2.3.3. REPRESENTACIÓN MENTAL.

2.3.3.1. Se representa con sus características para lograr su definición.

2.3.4. TRANSFORMACIÓN MENTAL.

2.3.4.1. Mentalmente se consideran por separado las caract. para su mejor representación.

2.3.5. COMPARACIÓN.

2.3.5.1. Buscar semejanzas y diferencias.

2.3.6. CLASIFICACIÓN.

2.3.6.1. División de los objetos en base en sus puntos a favor o en contra.

2.3.7. DECODIFICACIÓN.

2.3.7.1. Se interpretan los objetos evitando ambigüedades.

2.3.8. ANÁLISIS-SÍNTESIS.

2.3.8.1. Se dividen sus elementos para formar uno nuevo o mejor.

2.3.9. INTERFERENCIA LÓGICA.

2.3.9.1. Creación de deducciones gracias a información.

2.3.10. RAZONAMIENTO LÓGICO.

2.3.10.1. Este epende mucho de la visión personal.

2.3.10.2. Es el conjunto de todo lo aprobado que tiene razón y genera un pensamiento.

3. HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN.

3.1. Acciones del individuo para desarrollar su capacidad de pensador crítico.

3.2. Callahan sostiene que se utilización las siguientes dos:

3.2.1. Eugene J. Meehan dice que para mejorar la situación se deben realizar tres actividades fundamentales.

3.2.1.1. 1. Buscar la adaptación de conductas antes de que sucedan los hechos y así obtener medidas correctas.

3.2.1.2. 2. Controlar los sucesos para que nos beneficien y fortalezcan personalmente.

3.2.1.2.1. Nos ayuda a elegir adecuadamente.

3.2.1.3. 3. Escoger alternativas que generen cambios en el mundo, usando las capacidades que se tienen.

3.2.1.3.1. Identifica debilidades y fortalezas.

3.2.2. 1.Observar, 2.Describir, 3.Comparar, 4.Identificar, 5.Asociar, 6.Inferir, 7.Predecir y 8.Aplicar.

3.2.3. Elementales.

3.2.3.1. Centrarse en una pregunta.

3.2.3.2. Analizar argumentos.

3.2.3.3. Formular y responder preguntas.

3.2.3.4. Juzgar la credibilidad de la fuente.

3.2.3.5. Efectuar juicios sobre los reportes de observación.

3.2.3.6. Realizar inferencias.

3.2.3.6.1. Deducciones e interpretaciones.

3.2.3.7. Analizar juicios de inducciones.

3.2.3.8. Definición de términos.

3.2.3.9. Estrategias y tácticas.

3.2.3.9.1. Definir problema y seleccionar criterios.

4. CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES ESENCIALES.

4.1. Humildad Intelectual Vs Arrogancia Int.

4.1.1. Se debe pretender tener conocimiento pero estar consciente de los límites de este.

4.2. Entereza Int. Vs Cobardía Int.

4.2.1. Ser consciente de enfrentar justamente las ideas o visiones. Reconoce ideas absurdas o peligrosas.

4.3. Empatía Int. Vs Estrechez Int.

4.3.1. Tener empatía para construir un punto de vista y razonamiento usando las ideas de los demás como aportación.

4.4. Autonompia Int. Vs Conformidad Int.

4.4.1. Dominar el razonamiento dejando las creencias y usando la razón y evidencia.

4.5. Integridad Int. Vs Hipocresía Int.

4.5.1. Ser honesto y humilde sin dejar de ser consiente de las acciones de uno mismo.