1. Habilidades de Pensamiento
1.1. Identificación
1.1.1. Reconocimiento de la realidad por medio de rasgos
1.2. Diferenciación
1.2.1. Por medio de características
1.3. Representación mental
1.3.1. Interiorización de las características de un objeto
1.4. Transformación mental
1.5. Comparación
1.5.1. Diferencias y Semejanzas
1.6. Clasificación
1.6.1. Agrupar por medio de atributos semejantes
1.7. Descodificación
1.7.1. Operación mental que permite establecer símbolos- o interpretarlos de forma clara y precisa
1.8. Análisis
1.9. Inferencia Lógica
1.10. Razonamiento
2. Habilidades de Investigación
2.1. Eugene J. Meehan
2.1.1. Actividades Fundamentales
2.1.1.1. 1. Anticiparse a los hechos que están por suceder y buscar la forma de adaptar sus conductas a las circunstancias cuando éstos lleguen a presentarse
2.1.1.2. 2. Controlar los sucesos del medio, en tal forma que satisfagan sus necesidades propias
2.1.1.3. 3. Escoger de entre estos sucesos las alternativas del medio con las cuales se puedan crear cambios en el mundo
2.2. Callahan
2.2.1. Observar
2.2.2. Describir
2.2.3. Comparar
2.2.4. Identificar
2.2.4.1. Mostrar o probar quién es quién, reconocer como algo particular
2.2.5. Asociar
2.2.6. Inferir
2.2.6.1. Alcanzar una opinión basada en una información o evidencia
2.2.7. Predecir
2.2.8. Aplicar
2.2.9. Habilidades de clarificación elemental
2.2.9.1. Centrarse en una pregunta
2.2.9.2. Analizar argumentos
2.2.9.3. Formular y responder preguntas de clarificación y reto
2.2.9.4. Juzgar la credibilidad de la fuente
2.2.9.5. Efectuar juicios sobre reportes de observación
2.2.9.6. Realizar inferencias
2.2.9.7. Analizar juicios de inducciones
2.2.9.8. Definición de términos
2.2.9.9. Estrategias y tácticas
3. Principios
3.1. Prueba empírica
3.1.1. Resultados respaldados
3.2. Calidad de la evidencia
3.2.1. Evaluarse críticamente la calidad de la evidencia, ponderar sus orígenes, forma de obtención, tratamiento, presentación y adecuación
3.3. Validación de ideas
3.3.1. La autoridad o la experiencia pretendida no validan una idea, podría tomarlo como referencia, pero no como una fuente fidedigna.
3.4. Apertura Permanente
3.4.1. No podemos percibir la información desde un solo ángulo, ya que esto limitaría, de igual manera, nuestro pensamiento
3.5. Reunir toda la información posible
3.5.1. e recurrir al mayor número posible de libros, revistas, etc
3.6. Profundizar en la información
3.6.1. abundancia de información
3.7. Aprender antes de tomar una decisión
3.7.1. Asimilar la información para crear nuestras propias ideas
3.8. Entender toda la información
3.8.1. Comprender todos los conceptos
3.9. Cuestionar origen de la información
3.9.1. Analizar las fuentes
3.10. Poner en duda las conclusiones
3.10.1. Actitud crítica