Habilidades del pensamiento crítico

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Habilidades del pensamiento crítico por Mind Map: Habilidades del pensamiento crítico

1. Principios el pensamiento crítico

1.1. PRUEBA EMPÍRICA:Pocas verdades que logran trascender la prueba empírica, no importan las referencias que la sustenten

1.2. CALIDAD DE LA EVIDENCIA: Se presentan fundamentos que a primera luz pueden parecernos válidos; pero deben de evaluarse críticamente su validez

1.3. VALIDACIÓN DE IDEAS: Habla sobre las vivencias que al respecto se han tenido. el pensamiento crítico no lo acepta a priori; debe tomarlo como referencia, pero no como una fuente fidedigna.

1.4. APERTURA PERMANENTE:. El pensador crítico no tiene límites en su percepción, como tampoco puede aceptar ni refutar nada a priori. Debe estar siempre abierto, con una actitud de duda, pero a la vez deexpectativa.

2. Habilidades

2.1. Del pensamiento

2.1.1. Identificacion

2.1.1.1. Reconocer la realidad

2.1.2. Diferenciacion

2.1.2.1. Distinguir características relevantes e irrelevantes en cada momento

2.1.3. Representación metal

2.1.3.1. Interiorización de las características de un objeto, Representación de los rasgos esenciales que permiten definir un objeto.

2.1.4. Transformación mental

2.1.4.1. Transformar características de los objetos para producir representaciones de un mayor nivel

2.1.5. Comparación

2.1.5.1. Búsqueda de semejanzas y diferencias entre objetos o hechos, de acuerdo consus características.

2.1.6. Clasificación

2.1.6.1. Agrupación de objetos de acuerdo con sus atributos comunes

2.1.7. CodificaciónDescodificación

2.1.7.1. Operación mental que permite establecer símbolos (codificación) ointerpretarlos.

2.1.8. Análisis-Síntesis

2.1.8.1. Unión de las partes para formar un todo

2.1.9. Inferencia lógica

2.1.9.1. Permite realizar deducciones a partir de unas informaciones previas

2.1.10. Razonamiento lógico

2.1.10.1. Representación de acciones posibles

2.2. De investigación

2.2.1. Observar

2.2.1.1. Ver y notar algo o a alguien cuidadosamente

2.2.2. Describir

2.2.2.1. Decir cómo es algo o alguien

2.2.3. Comparar

2.2.3.1. Examinar para ver cómo son y que tan diferentes son

2.2.4. Identificar

2.2.4.1. Conectar por qué ocurren juntos o por qué una produce otra

2.2.5. Asociar

2.2.5.1. Alcanzar una opinión basada en una información o evidencia

2.2.6. Predecir

2.2.6.1. Predecir o inferir algo

2.2.7. Aplicar

2.2.7.1. Operar o hacer uso de algo como relevante o apropiado

3. Características intelectuales esenciales

3.1. Humildad intelectual

3.1.1. Reconocer que uno no debe pretender que sabe más de lo que realmente sabe

3.2. Entereza intelectual

3.2.1. Estar consciente de la necesidad de enfrentar y atender con justicia, ideas, creencias o visiones

3.3. Empatía intelectual

3.3.1. Estar consciente que uno necesita ponerse en el lugar del otro para entenderlo

3.4. Autonomía intelectual

3.4.1. Creer cuando la razón dice que hay que creer y conformarse si ese es el caso

3.5. Integridad intelectual

3.5.1. Reconocer la necesidad de ser honesto con su propio pensamiento

3.6. Perseverancia intelectual

3.6.1. Utilizar perspicacia intelectual y la verdad frente a dificultades

3.7. Confianzaen larazón

3.7.1. Tener confianza que la gente puede aprender a pensar por sí mismos, a construir visiones racionales

3.8. Imparcialidad

3.8.1. Tener consciente de que hay que tratar todos los puntos de vista de la misma forma a pesar de los sentimientos o intereses