INVESTIGACION CIENTIFICA

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
INVESTIGACION CIENTIFICA por Mind Map: INVESTIGACION CIENTIFICA

1. Investigación

1.1. La investigación es un instrumento empleado por la sociedad para aclarar dudas y problemas e incrementar el conocimiento sobre algo

1.2. El conocimiento es resultado de las investigaciones que por siglos han realizado individuos, grupos, universidades o países.

1.3. Un ciudadano común no muestra tanto interés en la ciencia y la investigación, pero sí se aprovecha de sus resultados,

1.4. Muy pocas personas se dan cuenta de que la tecnología y los conocimientos de nuestros días se descubrieron en base a las investigaciones realizadas durante muchos siglos y por un gran numero de científicos

2. Procesos Lógicos

2.1. Forma en que se utiliza la razón para relacionar datos Utilizados para la realización de trabajos de investigación

2.1.1. Método analítico

2.1.1.1. Consiste en descomponer un objeto en sus partes constitutivas

2.1.1.2. Se aplica un criterio o punto de vista para descomponer un cuerpo o unidad en sus partes constitutivas

2.1.1.3. La ventaja es que se puede enfocar el estudio, una por una, en cada parte, comprendiéndola con detalle y profundidad.

2.1.2. Método sintético

2.1.2.1. El interés se enfoca en la panorámica general, en una síntesis de una situación o fenómeno.

2.1.2.2. En una investigación practicamos el método sintético cuando nos preguntamos qué conclusiones podemos sacar del estudio

2.1.2.3. Al realizar un ejercicio de síntesis practicamos lo que se denomina formular generalizaciones.

2.1.3. Método inductivo

2.1.3.1. Operación lógica que va de lo particular a lo general

2.1.3.2. Se sustenta en la observación repetida de un fenómeno

2.1.3.3. Supone tener datos parciales confiables para, para poder concluir que hay características que se repiten una y otra vez. Supone atención en los datos, en lo observado.

2.1.4. Método deductivo

2.1.4.1. “se inicia con el análisis de los postulados, teoremas, leyes, principios, etcétera, de aplicación universal y de comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares” (Bernal, s.f.: 56).

2.1.4.2. Parte de lo general a lo particular

3. Tradiciones de investigación

3.1. Arquimides

3.1.1. “La Historia, para los griegos o helenos, podría traducirse en lo que hoy denominamos investigación, indagación, averiguación. Su desarrollo se efectuaba escuetamente mediante la definición previa de un problema, que adoptaba la forma de una pregunta rectora que se buscaba satisfacer; luego, apelando a los datos que podrían recogerse, debía razonarse hasta encontrar la respuesta o posibles respuestas a la interrogante inicial” (Sabino, 1996: 39¬40)

3.2. Herodoto

3.2.1. Escribió su Historia con base en la información recopilada sobre hechos políticos y militares. cotejó versiones de una misma historia y buscó pruebas para confirmarlas.

3.3. Galileo Galilei

3.3.1. En ocasiones se afirma que la ciencia moderna comienza con él; tal afirmación se fundamenta en dos rasgos de su trabajo: procuraba realizar experimentos y la cuantificación de los fenómenos que estudiaba.

4. Investigacion Cuantitaviva

4.1. Parte de una premisa,es seria y elegante; los datos cuantitativos permiten hacer tablas y gráficas que ilustran adecuadamente un fenómeno.

4.2. Regida por el paradigma cuantitativo, no puede saltarse ningún periodo, se orienta a la comprobación estadística, numérica y análisis estadístico

4.3. Le interesa obtener un resultado exacto, por lo cual los instrumentos deberán ser establecidos anteriormente

4.4. Se apoya en la Hipótesis: Se trabajo con muestras mayormente grandes

5. Investigacion Cualitativa

5.1. Basada en métodos de recolección, esta abierta a la imaginación y creatividad del investigador

5.2. Es naturalista, debido a que estudia los fenómenos en su ambiente natural

5.3. Es interpretativa ya que intenta entender los fenómenos de acuerdo al significado que le dan las personas

5.4. Se basa en una lógica y proceso inductivo, comienza de lo particular a lo general

6. Para recabar información de manera apropiada necesitamos instrumentos El investigador no se conforma con tener enfrente un montón de información, aunque sí es un paso importante tener datos confiables en forma de cuadros, estadísticas o incluso datos dispersos. Una vez que se han recogido datos sobre el tema de interés queda una tarea: saber qué dicen tales datos sobre el objeto de estudio.