DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

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DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA por Mind Map: DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

1. 24 DE MARZO

1.1. LOS 7 SABERES DE E. MORÍN

1.1.1. 5

1.1.2. 6

1.1.3. 7

1.2. TEORÍAS PEDAGÓGICAS

1.2.1. CONDUCTISTA

1.2.1.1. PAVLOV

1.2.2. COGNOSCITIVISTA

1.2.3. SOCIOCULTURAL

1.2.3.1. BANDURA

1.2.3.2. VOGOTSKI

2. 17 DE MARZO

2.1. ENCUADRE

2.1.1. BIENVENIDA

2.1.1.1. Saludo cordial

2.1.1.2. Presentación del facilitador

2.1.1.3. Presentación de los participantes

2.1.1.3.1. Nombre completo

2.1.1.3.2. ¿Por qué elegiste estudiar en IEXPRO?

2.1.1.3.3. Perfiles profesionales

2.1.2. OBJETIVO

2.1.2.1. Al término del seminario, el doctorando, aplicará los elementos didácticos revisados, en la demostración de una clase muestra empleando recursos tecnológicos, para incrementar su nivel competitivo.

2.1.3. CONTENIDOS

2.1.4. PLANEACIÓN DIDÁCTICA

2.1.5. PONDERACIÓN DE LA EVALUACIÓN

2.1.5.1. 20% participación

2.1.5.2. 10% asistencia

2.1.5.3. 30% proyecto de aplicación

2.1.5.4. 40% exposiciones

2.1.6. BIBLIOGRAFÍA

2.2. LOS 7 SABERES DE E. MORIN

2.2.1. 1

2.2.1.1. Ceguera del conocimiento

2.2.1.1.1. La ilusión-Dogmas

2.2.1.1.2. Fuente del conocimiento-El error

2.2.2. 2

2.2.2.1. Educación pertinente

2.2.3. 3

2.2.4. 4

3. 31 DE MARZO

4. 7 DE ABRIL

5. 14 DE ABRIL