Vigotsky sus principales conceptos de su teoría sociocultural del aprendizaje

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Vigotsky sus principales conceptos de su teoría sociocultural del aprendizaje por Mind Map: Vigotsky sus principales conceptos de su teoría sociocultural del aprendizaje

1. Zona de desarrollo próximo brecha entre las habilidades que ya posee el individuo y lo que puede llegar a aprender a través de la guía de alguien experto.

1.1. Nivel de desarrollo potencial

1.1.1. Es la posibilidad de resolver un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración de un compañero mas capaz

1.2. Nivel de desarrollo real

1.2.1. Esta determinada por la capacidad de resolver independientemente un problema

1.3. Andamiaje

1.3.1. Consiste en modificar el nivel de apoyo que se le brinda a un aprendiz para realizar una tarea.

1.3.1.1. es ajustable, debe adaptarse al nivel de competencia del sujeto menos experto y a los procesos que se produzcan

1.3.1.2. es temporal,, no puede rutinizarse, ni transformarse en crónico la autonomía es lo que se espera del alumno

2. Herramientas psicológicas son el puente entre las funciones mentales inferiores y las superiores

2.1. Herramientas concretas

2.1.1. el dialogo interno , es una forma de autorregulación, donde el individuo,planea ,organiza y guía su propio comportamiento

2.1.1.1. El habla privada es una herramienta del desarrollo del pensamiento

2.1.1.1.1. pensamiento y proceso mental

2.2. Herramientas simbólicas

2.2.1. El principal es el lenguaje,símbolos, obras de arte, escritura, sistemas numéricos etc.

3. Mediación

3.1. A través de la interacción con los demás se aprende y desarrolla las funciones mentales superiores, lo que se aprende depende de las herramientas psicológicas que tenemos, dependiendo de la cultura en la que vivimos.

3.1.1. el proceso cognitivo esta mediado por la cultura

4. Funciones mentales

4.1. funciones inferiores

4.1.1. Aquellas con las que nacemos,funciones naturales,están determinadas genética-mente.(El compartimiento esta condicionado por lo que podemos hacer)

4.2. Superiores

4.2.1. Se adquieren y se desarrollan a través de la interacción social, están determinadas por la forma de ser de esa sociedad, mediadas culturalmente.(El comportamiento esta abierto a mayores posibilidades)

4.2.1.1. permiten la elección, memoria,pensamiento,lenguaje y la capacidad de toma de decisiones

4.2.1.1.1. 1- control del entorno al individuo(regulacion voluntaria)

4.2.1.1.2. 2.- Surgimiento de la realizacion consiente de los procesos psicologicos

4.2.1.1.3. 3- Origenes sociales y la naturaleza social de funciones psicologicas superiores

4.2.1.1.4. 4- Uso de signos como mediadores

5. Habilidades psicológicas

5.1. Internalización- una función mental superior primero es una función externa o social mente compartida y luego una función interna

5.1.1. interpsicológica la experiencia viene del exterior(interrelación social)

5.1.1.1. plano sociocultural

5.1.1.2. interacciones sociales

5.1.1.3. conocimientos y experiencias compartidas

5.1.2. intrapsicológica posteriorme el individuo internaliza la experiencia

5.1.2.1. Los procesos intrapsicológicos revierte en manifestaciones del sujeto en plano sociocultural.

6. Se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo, en el medio donde se desarrolla y sus procesos de interacción con él.

7. Aprendizaje cooperativo

7.1. el aprendizaje constituye la base para el desarrollo, es el proceso mediante los humanos incorporamos conocimientos, valores y habilidades que son propios de la sociedad donde vivimos

7.2. procesamiento de grupo

7.2.1. Reflexión, hace posible entender los conceptos que tienen que ser aprendidos a través de la discusión y resolución de problemas a nivel grupal

7.3. habilidades interpersonales

7.3.1. valores actitudes

7.4. Responsabilidad y valoración personal

7.4.1. La rendición de cuentas personal

7.5. Interacción cara a cara

7.5.1. gente talentosa que no puede hacerlo sola

7.6. Interdependencia Positiva

7.6.1. todos unidos por un mismo fin aprender, los miembros se apoyan y confían unos en otros