TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE por Mind Map: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE

1. La psicología clínica se encarga de diagnosticar, prevenir y realizar intervenciones de tipo terapéutico en aquellas personas que sufren, algún tipo de afectación de carácter mental, alguna conducta despreciativa que les produce malestar y sufrimiento.

1.1. La disciplina de la psicología clínica puede abordarse académica mente desde distintas perspectivas: la psicoanalítica, la humanista, la cognitivista o la conductista.

2. CARACTERÍSTICAS

3. QUE ES EL APRENDIZAJE

3.1. Las teorías del aprendizaje son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o un animal aprendan algo. Estas teorías pretenden entender, anticipar y regular la conducta a través del diseño de estrategias que faciliten el acceso al conocimiento.

4. ESTILOS DE APRENDIZAJE

5. Las teorías del aprendizaje cognitiva: comienzan a darle un mayor peso a las interacciones con humanos, el conductismo se relacionaba con estudios y resultados muy simplistas, y fue la perspectiva cognitiva la que comenzó a dar mayor peso a la visión más compleja y elaborada que tienen los humanos a la hora de interactuar y aprender de los estímulos que le rodean.

6. En las teorías del aprendizaje nos encontramos con el humanismo, una teoría defendida sobretodo por Carl Rogers y Abraham Maslow. En el humanismo se hace una especial mención a lo que es el ser humano.

7. Para Maslow existen dos tipos de aprendizajes : • El aprendizaje experimental (el que experimenta y aprende ) •El aprendizaje de espectador (el que observa y aprende )

8. El aprendizaje social:nos explica que no todo está condicionado por los refuerzos y por las asociaciones de información.

9. El aprendizaje se caracteriza en aprendizaje cognitivo, social y humanista.

10. Existen muchas formas de aprender

10.1. Los estilos de aprendizaje según Alonso, Gallego y Honey Para Alonso

11. 1. Lógico (matemático) 2. Social (interpersonal) 3. Aprendizaje visual 4. Aural (auditivo) 5. Verbal (lectura y escritura) 6. Kinestésico

12. PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE

12.1. El paradigma conductista se ha caracterizado por que sus propuestas de aplicación se concentran en el denominado” análisis conductual aplicado a la educación”.

12.2. El paradigma constructivista está centrado en el estudiante, la distinción entre los tipos de conocimiento que el sujeto puede elaborar; su importancia radica en el hecho de que el conocimiento lógico-matemático permite conformar estructuras y esquemas.

12.3. El Humanismo establece una educación centrada en los valores, la reflexión, las relaciones interpersonales y el intercambio de conocimientos en un grupo; cree en la educación individualizada y socializadora.

13. un paradigma es un conjunto de creencias y supuestos personales que basados en consideraciones filosóficas guían nuestras actividades y representan las posiciones que adoptamos y defendemos como interpretación de determinada realidad.

14. PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE

14.1. La psicología del aprendizaje es una rama de la psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez, se enfoca en el proceso continuo por el cual el sujeto adquiere nuevos conocimientos.

15. CAMPOS Y APLICACIÓN DE LAS DIFERENTES ÁREAS DE LA PSICOLOGÍA

15.1. Psicología Clínica

15.2. psicología comunitaria

15.3. La psicología organizacional

16. La psicología comunitaria, o psicología social comunitaria, es una teoría y una metodología que surge en los países americanos, y su objetivo principal es producir transformaciones en las comunidades procurando el fortalecimiento y la participación de los actores sociales en sus propios entornos.

16.1. Es una teoría interdisciplinaria porque incluye un conjunto organizado de ideas y conocimientos que provienen no solo de la psicología, sino de otras ciencias especialmente humanas y sociales, como la antropología, la sociología o la filosofía.

17. la psicología organizacional, se basa en la observación, analizando el comportamiento del ser humano de forma individual y grupal, para que se puedan resolver problemas concretos que afecten a la empresa.

17.1. Esta rama de la psicología colabora junto con Recursos humanos, buscando personas que tengan el perfil correspondiente para diversas vacantes que se requieran. Toda valoración se hará por medio de pruebas y también introduciéndolo al sector mediante cursos, talleres y capacitaciones, para el desarrollo de habilidades.