ETAPAS DE UN PROYECTO
por Norma Reyes Kasusky
1. V. PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES (cronograma)
1.1. -Diseñar la SOLUCIÓN A UN PROBLEMA EDUCATIVO
1.2. -Planeación de acciones correctivas
1.3. -ESTRUCTURAR propuesta de trabajo
1.4. -Armar secuencia de actividades que permita SEPARAR FASES Y TAREAS
1.5. -Delimitar PLAZOS Y PERSONAS
2. VI. RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS
2.1. -HUMANOS: quiénes participarán en el PROYECTO sus ROLES y FUNCIONES
2.2. -MATERIALES: Intrumentación del proyecto
2.3. -TECNOLÓGICOS: Equipo necesarios para instrumentación.
3. VII. EVALUACIÓN
3.1. -DEL PROCESO FORMATIIVA
3.2. - DE RESULTADOS
3.2.1. LISTA DE COTEJO, RÚBRICA, EE, ETC.
4. VII. REDACCIÓN DE PROYECTO TERMINAL
4.1. A. ¿Qué se va a hacer? DEFINICIÓN - IDENTIFICACIÓN -PRODUCTO
4.2. B. ¿Por qué se va a hacer?FUNDAMENTACIÓN O PROPÓSITO
4.3. C. ¿Para qué se va a hacer? OBJETIVOS FIN
4.4. D. ¿Cuánto se va a hacer? METAS ALCANCES
4.5. E. ¿Dónde se va a hacer? UBICACIÓN, CONTEXTO,
4.6. F. ¿Cómo se va a hacer? ACTIVDIDADES
4.7. G. ¿Cuándo se va a hacer? CRONOGRAMA
4.8. H. ¿Con quién/es va a hacer? RECURSOS - RESPONSABILIDADES
4.9. I. ¿Bajo que condiciones se va a hacer? SUPUESTOS
5. I. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA
5.1. Necesidades delos estudiantes, considerando opiniones de DIRECTIVOS, DOCENTES Y ESTUDIANTES. Considerando CAUSAS Y CONSECUENCIAS.
6. II. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
6.1. -Verificar si el problema tiene solución a CORTO PLAZO
6.2. -Contar con el apoyo de autoridades
6.3. -Verificar que el problema aporte al PROGRESO de la institución.
6.4. -Delimitar el problema y sea de interés común.
7. III. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO
7.1. -Generales y Específicos
7.2. -Para SABER a dónde queremos llegar
7.3. -Relacionados con el problema
7.4. -Ser Claros y concretos para establecer la GUÍA de TRABAJO
7.5. -Ser viables y medibles
8. IV. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
8.1. *Relevancia del problema y por qué debe ATENDERSE
8.2. -Utilidad que aportará a la comunidad educativa
8.3. *Factibilidad para su implementación
8.4. *Considerar sus Limitaciones