1. Avaliação
1.1. A avaliação será um método para avaliar se os alunos realmente aprenderam o conteúdo
1.1.1. Exemplos: Exercícios de fixação
2. Tema e Objetivo
2.1. Tema _ É importante pensar que o tema é o que será abordado naquela aula, e não no curso em geral
2.1.1. Exemplo: O professor ensina português para concursos, o tema da aula não seria o português. Mas, por exemplo " verbos de ação".
2.2. Objetivo: É tudo que você deseja alcançar ao final da aula, ou seja, tudo que você quer que os alunos tenham aprendido
2.2.1. Devem ser Realistas: O professor não deve somente imaginar os objetivos sem levar em conta se eles são possíveis de serem alcançados
2.2.2. Devem ser viáveis: Dentro da realidade de tempo e materiais disponíveis
2.2.3. Devem ser específicos: Eles precisam apontar, claramente, o que deve ser alcançado ao final da aula.
3. Conteúdo
3.1. O conteúdo é o que você irá apresentar ao aluno no aprendizado . Não só a matéria em si, com os conceitos, mas exemplos e informações que se aproximem da realidade do aluno.
3.1.1. Conceituais: O que o aluno deve aprender e conhecer enquanto conceitos.
3.1.2. Procedimentais: O que o aluno deve aprender a fazer
3.1.3. Atitudinais; O que o aluno deve aprender a ser
4. Metodologia ou Estratégia
4.1. A metodologia pode ser uma das partes mais importantes do seu plano de aula, pois é aqui que você irá cativar os alunos e mantê-los atentos e interessados
4.1.1. Pense: Irá usar uma aula expositiva? animações? exemplos práticos?
5. Recursos Didáticos
5.1. Os recursos didáticos serão necessários para que sua metodologia seja cumprida.
5.1.1. Exemplos: Material extra, vídeos, livros.