1. DE LA SOCIOLOGÍA DE LOS EMISORES AL NEWSMAKING /
1.1. Premisa
1.1.1. Sociológica y específicamente comunicativa
1.2. Los estudios sobre los emisores: desde el gatekeeper al newsmaking
1.2.1. La producción de noticias ponen en relación con la realidad social suministrada por los mediosde los aparatos periodísticos
1.3. El newsmaking: criterios de importancia y «noticiabilidad
1.3.1. Ofrecer resúmenes de los acontecimientos significativos e interesantes.
1.3.2. El aparato de información seleccionar acontecimientos.
1.3.3. Reconoce un suceso
1.4. El newsmaking: los valores/noticia
1.4.1. El aparato informativo controla y gestiona la cantidad y el tipo de acontecimientos.
1.4.2. Son considerados suficientemente interesantes, significativos y relevantes.
1.4.3. Examinar en detalle su articulación
1.4.4. Operan de forma complementaria
1.4.5. Son difundidos a lo largo de todo el proceso de producción.
1.5. Las rutinas productivas
1.5.1. La sustancial escasez de tiempo y medios
1.5.2. Fases principales de la producción informativa Son tres: la recogida, la selección, la presentación.
1.6. La selección de las noticias
1.6.1. Convierte los acontecimientos observados en noticias.
1.7. El editing y la presentación de las noticias
1.7.1. La fase de confección y presentación
1.7.2. Descontextualiza los acontecimientos de su marco social, histórico, económico, político, cultural.
1.7.3. La fragmentación de los contenidos y de la imagen
1.8. Algunas observaciones finales
1.8.1. La importancia de un acontecimiento
1.8.2. Los valores/noticia constituyen criterios
1.8.3. La utilización de fuentes
1.8.4. Las modificaciones en el guión
1.8.5. La rigidez de la organización del trabajo
2. EL ESTUDIO DE LOS EFECTOS A LARGO PLAZO
2.1. Premisa
2.1.1. Los procesos comunicativos son asimétricos: hay un sujeto activo que emite el estímulo y un sujeto más bien pasivo que es afectado por este estímulo y reacciona.
2.2. La hipótesis de la agenda-setting
2.2.1. Descubre y precisa la realidad externa,
2.2.2. La comprensión que tiene la gente de gran parte de la realidad social
2.2.3. Presupuestos y de estrategias de investigación,
2.2.4. Es un núcleo de observaciones y de conocimientos parciales
2.3. Algunos datos sobre el efecto de agenda setting
2.3.1. La exposición está organizada según el tipo de problema que los mencionados trabajos estudian predominantemente
2.3.2. Demostra un cierto nivel de efecto de agenda, aunque no de forma tan rígida
2.4. Límites, problemas y aspectos metodológicos en la hipótesis de la agenda-setting
2.4.1. Problemas fundamentales son de tipo conceptual
2.4.2. La exigencia que empieza a sentirse actualmente en este sector
2.4.3. es la necesidad de una estrategia teórica
3. CONTEXTOS Y PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS MEDIA
3.1. Premisa
3.1.1. El contexto social, histórico, económico.
3.1.2. El tipo de teoría social implícita.
3.1.3. El modelo de proceso comunicativo.
3.2. La teoría hipodérmica
3.2.1. La novedad del fenómeno
3.2.2. La conexión de dicho fenómeno con las trágicas experiencias del período histórico.
3.3. La corriente empírico-experimental o «de la persuasión
3.3.1. La corriente experimental conduce al abandono de la teoría hipodérmica
3.3.2. Compuesto por una constelación de microinvestigaciones específicas
3.4. Los estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
3.4.1. Su desarrollo ha estado constantemente entroncado con las simultáneas elaboraciones de la investigación experimental
3.5. La teoría funcionalista de las comunicaciones de masas
3.5.1. Acción Social
3.5.2. Su equilibrio y su estabilidad
3.5.3. Guía a la solución de cuatro problemas: La conservación,la adaptación, la persecución y la integración.
3.6. La teoría crítica
3.6.1. Construcción analítica de los fenómenos que se investiga
3.6.2. Capacidad de referir dichos fenómenos a las fuerzas sociales que los determinan.
3.7. La teoría culturológica
3.7.1. Estudia la cultura de masas
3.8. La perspectiva de los cultural studies
3.8.1. Elabora sobre las comunicaciones de masas y ayuda a comprender un aspecto de fondo de la investigación comunicativa
3.9. Las teorías comunicativas
3.9.1. Procesos comunicativos