Gramática: Reglas y procedimientos que se debe cumplir para hablar y escribir correctamente.

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Gramática: Reglas y procedimientos que se debe cumplir para hablar y escribir correctamente. por Mind Map: Gramática: Reglas y procedimientos que se debe cumplir para hablar y escribir correctamente.

1. Grado superlativo

1.1. Mi hijo es muy cariñoso

2. Es la que asigna,cualidades,características,cualidades y relaciones a los sustantivos.

2.1. Concuerda en género y numero con el sustantivo

2.2. Los adjetivos son palabras tónicas

2.2.1. Clases de Adjetivos

2.2.1.1. Calificativos

2.2.1.1.1. La casa es bonita

2.2.1.2. Determinativos

2.2.1.2.1. El libro es grande

2.3. Modifica directamente al sustantivo

3. Punto y coma

3.1. Pausa superior Marcada por una coma,e inferior señalada por el punto

3.1.1. Entre los términos de enumeración,coordinación de sigtmas o proporciones.

3.1.1.1. La muchacha gozosa,corría hacia su casa:sus padres acaban de llegar.

3.1.2. Entre oraciones-proporciones

3.1.2.1. Cordinadas

3.1.2.1.1. Los jugadores se entrenaron todo el mes sin embargo:los resultados, no fueron los esperados.

3.1.2.2. Subordinadas

3.1.2.2.1. Todo lo había dejado para hacer para un después siempre impreciso y ambiguo:por consiguiente,todo estaba para un después.

4. El sustantivo designa personas animales o plantas que tienen existencia independiente

4.1. Sustantivos propios

4.1.1. Pedro,Firulais,Leon,Colada,Pérez

4.2. Sustantivos comunes

4.2.1. Abstractos

4.2.1.1. Belleza,caridad,verdad,salida.

4.2.2. Concretos

4.2.2.1. Flor,casa,rio,planta.

4.2.3. Colectivos

4.2.3.1. Pinar,ejército,rebaño.

4.2.4. Individuales

4.2.4.1. Pino,soldado,oveja

5. Punto

6. Es aquel que va al final de cada párrafo o frase.

6.1. Punto seguido

6.1.1. Al final de un enunciado

6.2. Punto aparte

6.2.1. Al final de un parrafo

6.3. Punto final

6.3.1. Al final de un texto

7. Signos de puntuación

7.1. Puntos de Suspensión

7.1.1. Suspensión,interrupción o crear en el enunciados duda o temor.

7.1.1.1. Ejemplo:En este momento de indecisión pensé. “Mas vale pájaro en mano ...”

7.2. Los Dos puntos

7.2.1. Detienen el discurso para llamar la atención sobre el que sigue.

7.2.1.1. Después de anunciar una enumeración

7.2.1.1.1. Los mejores jugadores del equipos son tres:Zidane,Ronaldo,Beckam

7.2.1.2. Conecta oraciones relaciones entre sí,si la segunda expresa

7.2.1.2.1. Causa y efecto

7.2.1.2.2. Conclusión o resumen

8. Ortografía:reglas para una escritura correcta

9. Flexión nominal

9.1. Sustantivo

9.2. Adejtivo

10. Flexión verbal

10.1. Verbo

10.1.1. El verbo consta de un lexema y varios morfemas:los morfemas verbales expresan tiempo,aspecto,modo,género y número.

10.1.1.1. DESINENCIAS P/N (Persona y número) 1ª Persona: es el que habla, el emisor del mensaje 2ª Persona: el receptor, la persona a la que se dirige el emisor 3ª Persona: el que está ausente, (no designa necesariamente a una persona

10.1.1.1.1. Ejes temáticos

10.1.1.1.2. Vernos atributos

10.1.1.1.3. Vernos predicativis

11. Formas invariables no flexibles

11.1. Adverbio

11.1.1. Los adjetivos son colocación estilística al adjetivo,se forman directamente adverbios cuando terminan en el sufijo -mente

11.1.1.1. Adverbio de enunciación,se separa prácticamente por un signo ortografico coma

11.1.1.1.1. Ejem.Fracamente,no entiendo

11.1.1.2. Adverbio marco.o circunstánciales escénicos,sirven para indicar el marco espacial o temporal

11.1.1.2.1. Ejem.Actualmente

11.1.1.3. Adverbio de modus o modalidad,para reforzar el valor de verdad

11.1.1.3.1. Ejm.seguramente,probablemente

11.2. Preposición

11.2.1. Son invariables relacionan palabras con su conocimiento

11.2.1.1. Clases

11.2.1.1.1. Propias

11.2.1.1.2. Locuciones prepositivas

12. Vargas Illescas Bryan Daniel

13. Fecha:Jueves 28 de Marzo del 2019

14. Desarrolle un organizador grafico