Filosofía de la educación

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Filosofía de la educación por Mind Map: Filosofía de la educación

1. Saber comprensivo y crítico de los procesos educativos

1.1. ¿Que es educar?

1.2. ¿Para qué educar?

1.3. ¿Por qué educar?

1.4. ¿A quién se educa?

1.5. ¿Cómo se aprende?

2. Teleología de la educación

2.1. Estudia los fines de la educación

3. Debe

3.1. Analizar el lenguaje educativo

3.2. Evaluar qué se enseñará de forma crítica

3.3. Analizar las ideologías en torno al quehacer educativo

4. Concepciones filosóficas

4.1. Pensamiento Clásico

4.1.1. Sócrates: Primer sistema filosófico

4.1.2. Platón: Funda la Academia y el primer sistema educativo

4.1.3. Aristóteles: Funda su teoría del conocimiento, piensa en la libertad que da la educación, en educar conforme a la edad y que ésta es responsabilidad del estado.

4.2. Pensadores latinoamericanos

4.2.1. Martí: La educación debe preparar para la vida, al nivel de su tiempo y en equilibrio con el espíritu, habla de la relevancia de los programas educativos y de la educación para todo el pueblo.

4.2.2. Sarmiento: Concibe que la educación debe ser laica, gratuita, libre de conciencia y obligatoria, sin ningún tipo de discriminación.

4.2.3. S. Bolívar: Abogó por educación digna para las mujeres.

4.3. Pensadores Europeos

4.3.1. Comenio: Considerado padre de la Pedagogía moderna, concibe la gradualidad del conocimiento

4.3.2. Rousseau: Primero en ubicar al alumno en el centro del proceso educativo.

4.3.3. Pestalozzi: Cree en la intuición para educar, desarrolla la idea de las secuencias de aprendizaje

5. Enfoque constructivista

5.1. Piaget: Aprendizaje activo, construcción interna e individual. Se necesitan los conocimientos previos para obtener nueva información.

5.2. Ausubel: Habla de los aprendizajes significativos, de estilos de aprendizaje y de la necesidad de organizadores previos

5.3. Vigotsky: Habla de la Zona de desarrollo próximo, alumnos construyen su aprendizaje mediante la interacción.

5.4. Freire: Proceso educativo centrado en alumnos, crea sistema de enseñanza para todos los niveles de la educación.

6. Enfoque conductista

6.1. Skinner: Enseñanza programada, basada en conductas para lograr gradualmente el comportamiento deseado.