1. Freinet
1.1. Aprendizaje
1.1.1. Vivenvial
1.1.2. Permanente
1.1.3. Contínuo
1.2. Principios
1.2.1. Tanteo experimental
1.2.2. Trabajo
1.3. Niño
1.3.1. Autoaprende
1.3.2. Reflexivo
1.4. Material / Espacio
1.4.1. Técnicas audiovisuales
1.4.2. Correspondencia escolar
1.4.3. Diario escolar
1.5. Educador
1.5.1. No autoritario
1.5.2. Libertario
1.5.3. Respetuoso del alumno
2. Kilpatrick
2.1. Aprendizaje
2.1.1. Pragmático
2.1.2. Compatible con distintos estilos
2.2. Niño
2.2.1. Responsable
2.2.2. Esforzado
2.2.3. Autónomo
2.2.4. Colabora
2.3. Principios
2.3.1. Sentido de comunidad
2.3.2. Aprendizaje por proyectos
2.4. Material / Espacio
2.4.1. Trasciende al aula
2.4.2. Propiciar plena participación
2.5. Educador
2.5.1. Monitor/ Asesor
2.5.2. Aprendiz
2.5.3. Proveedor de recursos
3. Winnetka
3.1. Principios
3.1.1. Respeto a la personalidad
3.1.2. Autoinstrucción
3.1.3. Autocorrección
3.2. Aprendizaje
3.2.1. Colectivo
3.2.2. De creación
3.2.3. Al alcance del niño
3.3. Niño
3.3.1. Con derecho a vida feliz
3.3.2. Forma su personalidad
3.3.3. Recibe educación social
3.4. Programa
3.4.1. Mínimo
3.4.1.1. Vida práctica
3.4.2. Desarrollo
3.4.2.1. Madurez del talento
3.5. Educador
3.5.1. Planificador
4. Decroly
4.1. Aprendizaje
4.1.1. Diferenciado
4.1.2. Activo
4.2. Niño
4.2.1. Curioso
4.2.2. Perceptivo
4.2.3. Activo
4.2.4. Singular
4.2.5. Autónomo
4.3. Educador
4.3.1. Sensible a la necesidad
4.4. Material/ Espacio
4.4.1. Adecuado
4.4.2. Estimulante
4.5. Principios
4.5.1. Centros de interés
5. Montesori
5.1. Aprendizaje
5.1.1. Espontáneo
5.1.2. Natural
5.1.3. Por error
5.2. Niño
5.2.1. Esponja
5.2.2. Capaz de aprender
5.3. Educador
5.3.1. Guía
5.3.2. Observador
5.4. Material / Espacio
5.4.1. Proporcionado
5.4.2. Sencillo
5.4.3. Limitado
5.4.4. Amplio
5.5. Libertad
5.6. Principios
5.6.1. Actividad
5.6.2. Individualidad