Funciones ejecutivas

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Funciones ejecutivas por Mind Map: Funciones ejecutivas

1. ¿Qué son las funciones ejecutivas?

2. Planifica, Organiza y Evalua.

3. Las funciones ejecutivas son responsables de todas las funciones que realiza el lóbulo frontal.

4. Supervisan y coordinan las actividades relacionadas coninteligencia, atención, memoria, lenguaje, metacognición,control motor y regulación de la conducta emocional.

5. Características de las funciones ejecutivas

6. Logra llevar a cabo tareas dirigidas al logro de un objetivo.

7. Se adapta y responde ante situaciones novedosas.

8. Resuelve problemas complejos para los que no se tiene respuesta previa aprendida.

9. Tipos de memoria en las funciones ejecutivas

10. Memoria operativa o de trabajo: Permite manipular la informacion de modo activo mientras se realiza una actividad cognitiva

11. Memoria contextual: Nos permite situar algún dato o evento en el contexto donde se produjo su aprendizaje

12. Memoria temporal: Capacidad para ordenar los acontecimientos de la memoria, facilitando su recuerdo secuenciado.

13. Bases neuroanatómicas de las funciones ejecutivas

14. Los lóbulos frontales son las estructuras más anteriores de la corteza cerebral, se encuentran situadas por delante de la cisura central y por encima de la cisura lateral. Se dividen en tres grandes regiones: la región orbital, la región medial y la región dorso lateral

15. La corteza frontal dorso lateral: Es la región más grande y filogenéticamente más nueva de la corteza frontal, principalmente su región media y anterior (Stuss & Levine, 2000).

16. Se divide en cuatro áreas principales: corteza motora, premotora, dorso lateral y anterior.

17. Corteza motora y premotora: participa en el movimiento específico de los músculos estriados de las diferentes partes cuerpo. Por su parte la corteza premotora permite la planeación, organización y ejecución secuencial de movimientos y acciones complejas.

18. La porción dorsal se encuentra estrechamente relacionada con los procesos de planeación, memoria de trabajo, fluidez (diseño y verbal), solución de problemas complejos, flexibilidad mental, generación de hipótesis, estrategias de trabajo, seriación y secuenciación procesos que en su mayoría se consideran funciones ejecutivas (FE). (Stuss & Alexander, 2000)

19. Corteza pre Frontal Dorso lateral, Se divide funcionalmente en dos porciones

20. Dorso lateral y anterior Presentan tres regiones: superior, inferior y polo frontal.

21. 1) el campo oculomotor (área de Brodmann [AB] 8), involucrado en la percepción y síntesis de información visual compleja. 2) el área de Broca (AB 44 y 45), relacionada con los aspectos más complejos del lenguaje como la sintaxis. 3) el área de control del movimiento complejo de las manos y dedos (AB 6 y 4) (corteza premotora lateral) (Passingham, 1995).

22. Tres áreas que involucran regiones premotoras y motoras suplementarias se encuentran particularmente muy desarrolladas en el humano

23. Lóbulos frontales y funciones ejecutivas

24. Planeación: Capacidad para integrar, secuenciar y desarrollar pasos intermedios para lograr metas. (Tsukiura, Fujii, & Takahashi, 2001).

25. Control conductual: Permite retrasar las tendencias a generar respuestas impulsivas, originadas en otras estructuras cerebrales. (Matthews, Simmons, Arce, & Paulus, 2005).

26. Flexibilidad mental: Capacidad para cambiar un esquema de acción o pensamiento.

27. Memoria de trabajo:Capacidad para mantener información de forma activa. (Baddeley,2003)

28. Fluidez: actividad en la zona premotora y el área de Broca. (Lezak et al., 2004)

29. Metacognición:Capacidad para monitoear y controlar los propoios procesos cognoscitivos. (shimamura, 200).

30. Mentalización:Los sujetos con alteraciones en la capacidad de mentalización no pueden estimar ni comprender el proceso de pensamiento de otras personas y no pueden estimar las experiencias psicológica. (Shallice,2001)

31. Control motor: Responsable de la toma de decisiones en las actividades motoras

32. Lenguaje: El lóbulo frontal es la sede del lenguaje expresivo relacionado con los dos hemisferios.

33. Patologías y trastornos

34. Lesiones en lóbulo frontal provocan dificultad para el control. Pérdida de capacidad para planificar, anticipar, monitorizar o inhibir la actividad mental.

35. El síndrome disejecutivo

36. Síndrome prefrontal medial o del circulo anterior

37. Desmotivación, apatía, pasividad e inercia.

38. Síndrome orbitofrontal

39. Conducta de impulsividad, antisocial, escaso control inhibitorio e imitación.

40. Trastornos de la inteligencia

41. Presenta trastornos metacognitivos.

42. Trastorno de la atención

43. Dificultad para cambiar su atención de un estimulo a otro cuando así se lo demanda la situación.

44. Trastornos de la memoria

45. Amnesia del contexto, incapacidad para recordar cuál fue el contexto donde se aprendió algo. Alteración en el recuerdo de la secuencia temporal de los acontecimientos.

46. Amnesia prospectiva, consiste en la incapacidad para acceder a informaciones que se producirá en un futuro.

47. Alteraciones en la memoria de trabajo, determinadas lesiones prefrontales producen incapacidad para realizar varias tareas cognitivas.

48. Trastorno del lenguaje

49. Disminución de la fluidez verbal tanto en tareas de tipo fonológico como en las de tipo semántico.

50. Reducción de la fluidez verbal alternante.

51. Perseveración: Las lesiones prefrontales y especialmente las dorsolaterales con frecuencia producen rigidez y pérdida de flexibilidad mental.

52. Trastornos emocionales y de personalidad

53. Los trastornos pseudodepresivos están causados por lesiones del Área cingulada anterior, se presenta una sintomatología aparentemente depresiva, con apatía, hiposexualidad, hipoactividad, pérdida de iniciativa y desinterés hacia el entorno.

54. Las lesiones en el lóbulo frontal provocan dificultad para el control.

55. Pruebas para evaluar las funciones ejecutivas

56. BRIEF-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil

57. BRIEF-2. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva

58. ENFEN. Evaluación Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas en Niños

59. TESEN. Test de los Senderos para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas