Acuerdo 00007 de 2012

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Acuerdo 00007 de 2012 por Mind Map: Acuerdo 00007 de 2012

1. capitulo I

1.1. El capitulo I nos habla de la formacion integral que orienta el servicio nacional Sena. Al igual, nos habla de las pautas de un aprendiz Sena.

2. capitulo II

2.1. En este capitulo nos dan a conocer los derechos que tenemos como aprendices, que sin importar nuestra etnia, discapacidad, etc. Se deben respetar.

3. capitulo III

3.1. El capitulo III nos habla esta vez de nuestros deberes como aprendices. Y, entre uno de ellos esta cumplir con todas las actividades de nuestro proceso de aprendizaje durante la etapa lectiva. Al igual, hay que tener en cuenta los demas deberes

4. capitulo IV

4.1. Este capitulo habla sobre las prohibiciones, las cuales son 29 y una de ellas dice lo siguiente: "incumplir con las actividades de aprendizaje acordadas y los compromisos adquiridos como aprendiz SENA, sin justa causa.

5. capitulo V

5.1. En el capitulo V, nos hablan sobre el desarrollo de la etapa productiva, el cual se trata de todo lo que el aprendiz SENA aplica y fortalece actitudes y valores. En el articulo 12 nos explican las alternativas para el desarrollo de la etapa productiva, la cual tambien tiene unas alternativas para el desarrollo de esta etapa.

6. capitulo VI

7. capitulo VIII

7.1. Faltas academicas y disciplinarias. Este capitulo trata sobre las diferentes faltas que puede tener el aprendiz como: Faltas academica y disciplinarias; al igual, contiene los diversos criterios para calificar la falta.

8. capitulo VII

8.1. Proceso de formacion, incumplimiento y desercion. El aprendiz SENA como gestor principal de formacion, debe participar de manera activa y oportuna de las diferentes actividades. Las actividades de aprendizaje se clasifican de la siguiente manera: incumplimiento justificado, incumplimiento injustificado, revision de los resultados de evaluacion y desercion

9. capitulo IX

9.1. Medidas formativas y sanciones. Las medidas formativas son acciones que se aplican al aprendiz SENA que se le contraen en menor grado el orden academico o disciplinario. Llamado de atencion verbal, plan de mejoramiento academico y plan de mejoramiento disciplinario. Y, las sanciones: Llamado de atencion escrito, condicionamiento de la matricula y cancelacion de la matricula.

10. capitulo X

10.1. Procedimiento para la aplicacion de las sanciones. El procedimiento se inicia con el informe o queja presentada por un servidor publico, contratista aprendiz, o cualquier persona que tenga conocimiento sobre los hechos que puedan constituir falta disciplinaria o academica.

11. capitulo XI

11.1. De la representacion de los aprendices. La representacion es un ejercicio democratico, alavado por la decision libre de la mayoria de los aprendices, en virtud del cual un aprendiz es elegido como representante ante la direccion general del SENA, la regional o el centro de formacion.

12. capitulo XII

12.1. De la representatividad de los voceros de programa. Aprendices voceros de programa son aquellos que desde la induccion muestran capacidades de trabajo en equipo, colaboracion, manejo de la informacion, liderazgo, polivalencia, iniciativa y actitudes que benefician el desarrollo del programa de formacion y de la comunidad educativa.

13. Este capitulo trata de la gestion academica administrativa. El cual en el articulo 21 nos habla del proceso de formacion del aprendiz en donde puede solicitar los siguientes tramites: Traslado, reingreso, aplazamiento y un retiro voluntario.