1. Educación
1.1. Actividad social
1.2. Conservar conocimiento
1.3. Educación formal
1.3.1. Instituciones
1.4. Educación informal
1.4.1. Experiencias
2. Construcción de conocimientos
2.1. Cambios voluntarios
2.2. Comportamientos saludables
2.3. Bienestar global
2.4. Salud para todos
3. Propósito y Acción
3.1. Fitness & Healthy
3.2. Cuidarse
3.3. Reconocer necesidades
3.4. Comprender
3.5. Experiencias de aprendizaje
3.5.1. Cognoscitivo
3.5.2. Afectivo
3.5.3. Psicomotor
4. Salud y Promoción
4.1. Cambios
4.2. Prevención
4.3. 3 Niveles
4.3.1. P. Primaria
4.3.1.1. Causas
4.3.2. P. Secundaria
4.3.2.1. Detección
4.3.3. P. Terciaria
4.3.3.1. Prevención recaídas
4.4. Elementos cognoscitivos
4.4.1. Reflecxión
4.4.2. Información
4.4.3. Valores
4.4.4. Actitudes
4.4.5. Capacidades
4.5. Proceso planificado
5. Diagnostico necesidades
5.1. Marco de referencia
5.2. Diseño de programa
5.3. Necesidades de salud
5.4. Población
5.4.1. Características
6. Objetivos
6.1. Metas
6.1.1. 3 niveles
6.1.1.1. 1er nivel
6.1.1.1.1. Conocer
6.1.1.2. 2do nivel
6.1.1.2.1. Comprender
6.1.1.3. Tercer nivel
6.1.1.3.1. Aplicar
6.1.2. Cognoscitivo
6.1.3. Motriz
6.1.4. Subjetivo
7. Contenidos
7.1. Temas
7.1.1. Selección & Organización
7.1.1.1. Logro de objetivos
7.1.1.2. Tiempo y características
7.1.1.2.1. Población
7.1.1.3. Reflexión
7.1.1.3.1. Participantes
8. Actividades de Aprendizaje
8.1. Tareas de construcción
8.2. Objeto de conocimiento
8.3. Características
8.3.1. Facilitar
8.3.1.1. Logro de objetivos
8.3.2. Interesantes
8.3.2.1. Motivación
8.3.3. Accesibles
8.3.3.1. Comprensión
8.3.4. Participación activa
8.3.5. Relación
8.3.5.1. Vida de la persona