1. El condicionamiento clásico puede ocurrir cada vez que un estimulo precede a otro de manera confiable. Dojman,2010,(p.95).
2. CONDICIONAMIENTO CLASICO
3. CONDICIONAMIENTO INHIBITORIO.
3.1. Se aprende a predecir la ausencia del EI. La inhibición condicionada tiene un requisito importante importante. Para que la ausencia de un EI sea un evento significativo, el EI debe ocurrir periódicamente en la situación. Dojman,2010,(p.89).
4. CONDICIONAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR.
4.1. El procedimento para el condicionamiento del orden superior EI, se empareja primero con el EI y llega a ´provcar la RC. Un estimulo (EC2) se empareja luejo con (EC1) y tambien llega a provocar la respuesta condicionada. Dojman,2010,(p.110).
5. CONDICIONAMIENTO DE DEMORA CORTA
5.1. Implica retrasar el inicio del EI un poco después del inicio del EC en cada ensayo Dojman,2010,(p.85).
5.2. Es posible aprender asociaciones entre dos estímulos, cada uno de los cuales solo provoca una ligera respuesta de orientación antes del condicionamiento. Dojman,2010,(p.11).
6. PRE CONDICIONAMIENTO SENSORIAL.
7. CONDICIONAMIENTO EXITATORIO.
7.1. Los organismos aprenden una asociación entre los estímulos condicionados e incondicionados como resultados de dicha asociación, la presentación del EC impulsa la actividad conductual y neural relacionado con el EI en ausencia del mismo.
8. CONDICIONAMIENTO DE HUELLA
8.1. El condicionamiento del EI no se presenta si no cierto tiempo después que el EC Dojman,2010,(p.85).
9. CONDICIONAMIENTO DE DEMORA LARGA
9.1. El procedimiento de demora larga no incluye un intervalo de huella, el Ec se mantiene hasta el inicio del EI. Dojman,2010,(p.85).
10. CONDICIONAMIENTO SIMULTANEO
10.1. Las caracterizaras esenciales del condicionamiento simultaneo es que los estímulos condicionados e incondicionados se presentan al mismo tiempo.Dojman,2010,(p.85).
11. CONDICIONAMIENTO RETROACTIVO.
11.1. Defiere de los otros en el hecho del que el EI ocurre un poco antes en el lugar después del EC. Dojman,2010,(p.85).
