INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN- UNIMINUTO

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INVESTIGACIÓN por Mind Map: INVESTIGACIÓN

1. CIENCIAS SOCIALES

1.1. Psicología

1.2. Socióloga

1.3. Ciencia política

1.4. Economía

1.5. Antropología

1.6. Derecho

1.7. Educación

2. CIENCIAS HUMANAS

2.1. Filosofía

2.2. Artes

2.3. Lingüística

3. MÉTODO CIENTÍFICO

3.1. Hipótesis

3.2. Definiciones

3.3. Variables e indicadores

3.4. SISTEMÁTICO

3.4.1. útil

3.4.2. Trascendental

3.4.3. empírica

3.4.4. Autocorrectivo y progresivo

3.4.5. Racional

3.5. Metódico

3.6. Explicativo

4. ENFOQUES

4.1. CUALITATIVO

4.1.1. PERSPECTIVA HOLÍSTICA

4.1.2. PROCESO

4.1.2.1. INDUCTIVA

4.1.2.2. RECURRENTE

4.1.3. tranmitir

4.1.3.1. información

4.1.4. ANALÍTICO

4.1.5. presentación de resultados

4.1.5.1. narraciones

4.1.5.2. textos

4.1.5.3. vídeos

4.1.5.4. audios

4.2. MIXTO

4.3. CUANTITATIVO

4.3.1. PRECISIÓN

4.3.2. PROCESO

4.3.2.1. DEDUCTIVA

4.3.2.2. SECUENCIAL

4.3.3. REPLICA

4.3.4. presentación de resultados

4.3.4.1. tablas

4.3.4.2. diagramas

4.3.4.3. modelos estadísticos

5. MÉTODOS

5.1. Empírico- analítica

5.2. Histórico- hermenéutico

5.3. Critico- social

5.4. Acción- participativa

6. UNIMINUTO

6.1. EDUCACIÓN SUPERIOR

6.1.1. Cumplimiento

6.1.2. desarrollo misión

6.1.3. fortalecer

6.1.3.1. 3 tipos de investigación

6.1.3.1.1. Formativa

6.1.3.1.2. Básica

6.1.3.1.3. Aplicada

6.1.4. Condiciones de calidad

6.1.5. Sistemática

6.1.5.1. Reglamentos

6.1.5.2. PolÍticas

6.1.5.3. Actores

6.1.5.4. Procesos

6.1.5.5. Alineamientos

6.1.5.6. Actividades investigativas

6.2. GENERAR

6.2.1. APROPIACIÓN DE CONOCIEMIENTOS

6.3. RELACIÓN

6.3.1. ESTUDIANTES

6.3.2. PROFESORES

6.4. Transformar- Padre García Herreros

6.4.1. Actividades

6.4.1.1. Académicas

6.4.1.2. Sociales

6.4.2. Calidad

6.4.2.1. Procesos

6.4.2.2. Practicas

6.4.2.3. Cultura

6.4.2.4. Modos

6.4.3. Organización

6.4.3.1. Productos

6.4.3.2. Servicios

6.4.3.3. Comunidades

6.4.3.3.1. Sociales

6.4.3.3.2. Académicas

6.4.3.3.3. Proyección social

6.5. compromiso docente

6.5.1. Ejercicio reflexivo

6.5.2. Construcción de conocimientos

6.5.3. Liderar

6.5.4. Agenciar

6.5.5. Motivar

6.5.6. Impulsar procesos

6.5.6.1. Investigación

6.5.6.1.1. Estudiantes

7. Grupos de investigación

7.1. Semilleros

7.1.1. Alta calidad

7.1.2. Objetivos

7.1.2.1. Problemas

7.1.2.1.1. Indagar

7.1.2.1.2. Investigar

7.1.2.1.3. Analizar

7.1.3. Vincular

7.1.3.1. Estudiantes

7.1.3.2. Jóvenes

7.1.3.3. Docentes

7.1.4. Incentivar

7.1.4.1. Proponer

7.1.4.2. Solucionar

7.1.5. Práctica

7.1.5.1. Transmitir

7.1.5.1.1. Conocimientos

7.1.5.1.2. Experiencias

7.1.6. Gestionar

7.1.6.1. Productividad

7.1.6.1.1. Responsabilidad social