EL CAMBIO DE LAS TRANSFORMACIONES DE LA EDUCACIÓN

1. Un curriculum basado en competencias con inteligencias múltiples y proyectos que permitan que en diferentes materias se generen trabajos conjuntos

1.1. Generar curriculum de emprendedores sociales a partir de la detección de necesidades reales

1.2. Enseñar la paciencia y el trabajo progresivo

2. Aprendizaje bilingüe adaptable al mundo

3. Aprender de la ciudad, donde los recursos de la ciudad nos enseñe su propia historia sind depender de textos

4. El alumno debe saber disponer del conocimiento al servicio de los demás

4.1. Programa mentor desde el rol del docente como guía

5. Generar espacios de workshop de elección con inmersión de por lo menos 3 días de aprendizaje

6. La metodología debe darle autonomía al alumno centrada en el autoaprendizaje

6.1. Aprendizaje basado en la solución de problemas: Qué, Cómo, Cuándo y entender que ocurre ante los problemas

6.2. Metodología basada en tener destrezas de pensamiento que faciliten el pensamiento crítico y creativo

6.3. Facilite la comprensión e investigación lo que estimule al alumno a entender el Porqué de las cosas

7. Se necesita un cambio organizacional fuerte, que facilite las cuatros transformaciones de la educación

8. Presencia de proyectos humanísticos y científicos

9. Integrar la TIC

10. Evaluación que permita aprender, hacer seguimiento y reflexión.

10.1. El alumno pueda conocer sus fortalezas y oportunidades de mejora con inteligencias múltiples

11. Alumno capaz de PENSAR, HABLAR y HACER

11.1. Siendo capaz de explorar, expresar y comunicar

12. Organización: Tiempo y Espacio

12.1. Grupos flexibles de integración por edad, proyectos e intereses

12.2. El alumno siempre es el protagonista

12.3. Los profesores puedan tener diversos espacios de aprendizaje y descubrimiento, para también desarrollarse ellos mismos

13. Mobiliarios flexibles

13.1. Espacio para escuchar al experto

13.2. Espacio para compartir

13.3. Espacio para reflexionar