1.1. Presencia informativa y accesible a través de la red.
1.2. Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de acceso limitado por razones técnicas, económicas y geográficas.
1.3. Páginas creadas a partir del código HTMl difícilmente actualizables y con nula interacción del usuario en las mismas.
1.4. Discurso lineal: emisor-receptor
1.5. Sitios direccionales y no colaborativos
1.6. Los usuarios son “lectores consumidores”
1.7. Pocos productores de contenidos
2. Características Web 3.0
2.1. Grandes anchos de banda
2.2. Conexión ilimitada al ordenador, móviles, etc a precios asequibles
2.3. Búsquedas Inteligentes
2.4. Interoperatividad entre plataformas y redes
2.5. Geolocalización para saber donde están los conocidos
2.6. Más transparencia por una menor privacidad
2.7. Se van confundiendo el tiempo laborar y el ocio
3. Principales herramientas de la Web 2.0 que se pueden usar en la educación
3.1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona, incluso de manera simultánea por lo que los estudiantes suelen mostrarse más participativos y motivados al utilizar este tipo de herramientas.
3.2. MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES Esta técnica de aprendizaje, utilizada hace mucho tiempo para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas, ahora puede realizarse y compartirse virtualmente, con herramientas como Mindmeinster, Coggle.it, Mindomo y Bubbl.us.
3.3. PRESENTACIONES Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas
3.4. PODCAST Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas.
3.5. BLOG Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger.
3.6. WIKI Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de información.. Como podemos constatar, herramientas para mejorar la experiencia de aprendizaje hay muchas, en la Internet las hay gratuitas, flexibles y fáciles de utilizar.
4. Características Web 2.0
4.1. Simplifica la usabilidad del sitio Web
4.2. Ahorra tiempo al usuario
4.3. Estandariza los lenguajes para una mejor utilización
4.4. Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las aplicaciones y las máquinas.
4.5. Facilita las interacciones
4.6. Facilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones.
4.7. Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos
4.8. Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos web.
