RECOLECCION DE DATOS CUALITATIVOS: CIENCIA Y EL ARTE

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RECOLECCION DE DATOS CUALITATIVOS: CIENCIA Y EL ARTE por Mind Map: RECOLECCION DE DATOS CUALITATIVOS: CIENCIA Y EL ARTE

1. Los observadores novatos que toman notas sobre el terreno suelen cometer el error de escribir anotaciones vagas, que además implican un juicio: “El joven desagradable que entró en el centro de salud era gritón e impaciente”.

2. Este capítulo se describe como investigador cualitativo como observador, entrevistador y moderador de un grupo.

3. La observacion

3.1. Los entrevistadores y moderadores de grupos de discusión son también observadores, que se fijan en el lenguaje corporal, las expresiones del rostro y otros indicios no verbales de significado sutil

3.2. Los observadores externos se mantienen a distancia con los resultados de sus propias perspectivas.

3.3. Los observadores integrados al grupo reducen la distancia uniéndose a las actividades e interactuando con las personas para percibir los acontecimientos a través de los ojos y los ojos de los participantes.

4. Técnicas no reactivas

4.1. Se trata de permanecer en la margen, observando a las personas y los acontecimientos e interfiriendo lo menos posible, contemplando sin participar.

4.2. La observación no reactiva en ocasiones se usa para convalidar datos de entrevistas u otra información que proporcionan los participantes en el estudio.

5. La investigación documental.

5.1. También se le llama análisis de contenido, entre los métodos no reactivos porque, una vez que se ha recolectado y comunicado los datos, el registro por escrito es la única forma de observar una cultura sin interferir en absoluto.

6. La observación participante

6.1. La observación participante “entraña acercarse a las personas y hacer que se encuentren a los más frecuentes en la presencia de uno para que sea posible observar y registrar información acerca de sus vidas”.

7. La técnica del cliente simulado

7.1. La presencia de un observador puede hacer que los participantes modifiquen su comportamiento habitual, consciente o inconscientemente, intente que lo que ellos tienen en cuenta sea una impresión favorable.

7.2. El material que se ha examinado ha sido recolectado por otras personas para otros propósitos; No obstante, pueden decirnos cómo se comportan las personas en los entornos naturales, sin la influencia del observador.

8. Los informantes clave en la observación participante

8.1. Los usuarios siempre se han basado en información clave para ayudar a captar el sentido de sus observaciones e interacciones en las culturas poco conocidas.

9. Aprovechar al máximo las notas tomadas sobre el terreno

9.1. la importancia de las notas apropiadas tomadas sobre el terreno, que deben ser claras, detalladas y descriptivas

10. Evitar los sesgos y maximizar el rigor.

10.1. Es importante convertirse en parte del grupo, el investigador debe estar consciente de los límites que separan su papel de investigador – observador.

11. Las entrevistas en profundidad

11.1. Entrar en un intercambio entre un entrevistador y un entrevistado. Si bien las entrevistas siguen por lo general un estilo informal, guiadas por unos cuantos temas amplios más que por un cuestionario

12. La formulación de preguntas cualitativas

12.1. Hay que hablar claramente pero de manera casual, evitando toda sugerencia de que una respuesta pudiera ser más conveniente que otra

13. La investigación documental

13.1. Al observar el comportamiento humano, es casi imposible no interferir de algún modo. Incluimos la investigación documental, también llamada análisis de contenido, entre los métodos no reactivos porque, una vez que se han recolectado y comunicado los datos, el registro por escrito es la única forma de observar una cultura sin interferir en absoluto.

13.1.1. En algunas investigaciones que utilizan la observación participante, el observador adopta el estilo de vida de las personas observadas, lo que implica, por ejemplo, conducir un taxi o trabajar en un restaurante para estudiar a los conductores de taxis o a los meseros.

14. En algunas investigaciones que utilizan la observación participante, el observador adopta el estilo de vida de las personas observadas, lo que implica, por ejemplo, conducir un taxi o trabajar en un restaurante para estudiar a los conductores de taxis o a los meseros.

14.1. la presencia de un observador puede hacer que los participantes modifiquen su comportamiento habitual y, consciente o inconscientemente, intenten crear lo que ellos piensan que es una impresión favorable. En esas ocasiones, los investigadores a veces recurren a la técnica del cliente simulado, una forma de observación participante que puede combinar procedimientos cualitativos y cuantitativos de recolección de datos

14.2. Hay que destacar que, en estos ejemplos, el prestador no conoce la verdadera identidad del visitante ni su propósito.

15. Los informantes clave en la observación participante

15.1. Los etnógrafos siempre se han basado en informantes clave para que les ayuden a captar el sentido de sus observaciones e interacciones en culturas poco conocidas. Los informantes clave son integrantes del grupo con conocimientos, posición social o habilidades de comunicación especiales, que están dispuestos a compartir lo que saben con el investigador (Gilchrist 1992).

16. Aprovechar al máximo las notas tomadas sobre el terreno

17. Técnicas para la recolección de datos

17.1. Narrativa fotográfica, Narración de historias, Mapas corporales, análisis de las redes sociales

18. Métodos Participativos

18.1. (IP), Múltiples métodos para resolver un problema

19. Guías de temas

19.1. Diseño de preguntas previamente pensadas en el problema principal

20. Conclusiones

20.1. En la observación, entrevista o discusión se obtendrán de una u otra forma resultados conclusivos.

21. Dilemas éticos en la investigación para el desarrollo

21.1. Persepciones y lecciones: Investigador fiel a su ética, Cambio en el problema, Cultura del investigador, retos éticos

22. Empleo de la investigación cualitativa

22.1. Análisis a profundidad, Genera otras preguntas neutras, todas las partes involucradas en el problema son indagadas de mejor manera.