1. Implica considerar a la educación como una dis-ciplina empírica, cuyo interés primordial es el conocimiento de la reali-dad educativa desde una perspectiva particular
2. Será el docente quien aplique estra-tegias didácticas hacia una sociedad contemporánea
2.1. Permitirá contextualizar el comportamiento de ideologías y realidades distintas
3. Permitirá contextualizar el comportamiento de ideologías y realidades distintas
4. Aplicar experiencias prácticas de aprendizaje para involucrar a los estudiantes en una nueva realidad social y se respete la autonomía, cultura para el desarrollo de su identidad
5. Los saberes se convendrán impartir y facilitar a los estudiantes de acuerdo al contexto donde se desarrolla el estudiante, y procurar realizarlos con aprendizajes significativos
