1. Modelo canadiense de desempeño ocupacional y compromiso - CMOP (Reed y Sanderson 1980)
1.1. Interpreta el compromiso como participación
1.2. Estructura tridimensional
1.2.1. Persona
1.2.2. Entorno
1.2.3. Ocupación
1.2.3.1. Diapo 4
1.3. Intervención
1.3.1. Definición del problema
1.3.2. Ponderación del problema
1.3.3. Puntuación del problema
1.3.4. Reevaluación
1.3.5. Seguimiento
2. Modelo de funcionamiento ocupacional - MFO (Trombly 1995)
2.1. Evaluación e Intervención
2.1.1. Reumatología
2.1.2. Ortopedico
2.1.3. Neurológico
2.2. Tiene 4 principios
2.2.1. Para que la persona se comprometa satisfactoriamente en roles vitales
2.2.1.1. Debe ser capaz de realizar tareas que integren el rol
2.2.2. Tareas
2.2.2.1. Compuestas por pequeñas unidades de conducta
2.2.3. Persona para realizar la actividad
2.2.3.1. Tiene que poseer capacidades sensitivo motoras, perceptivas, cognitivas, emocionales y sociales
2.2.4. Destrezas
2.2.4.1. Se desarrollan mediante el aprendizaje y la maduración
2.2.4.1.1. Diapo 5
3. Marco de trabajo para la práctica de la T.O.
3.1. CIF (2001)
3.1.1. OMS, define la salud de forma Holistica
3.1.1.1. Origen de Disfunción
3.1.1.1.1. Factores contextuales
3.1.1.1.2. Restricción participación
3.1.1.1.3. Desempeño de actividades
3.1.1.1.4. Alteraciones de estructuras o funciones corporales y psicológicas
3.1.2. AOTA
3.1.2.1. Marco de trabajo para la práctica de la T.O.: competencia y proceso, determina
3.1.2.1.1. Competencias de la profesión
3.1.2.1.2. Áreas del desempeño ocupacional
4. Modelo de Ocupación Humana -MOHO (Kielhofner (1980))
4.1. Reconoce la importancia del ambiente en la vida ocupacional, centrándose en el estudio de los factores personales y ambientales que influyen la ocupación
4.2. Concibe al individuo como un sistema abierto y dinámico en constante interacción, tanto entre sus componentes internos como con el entorno.
4.2.1. Volición
4.2.1.1. Motivación
4.2.2. Habituación
4.2.2.1. Disposición - patrones
4.2.2.1.1. Hábitos
4.2.2.1.2. Roles
4.2.3. Capacidad del desempeño
4.2.3.1. Objetivo
4.2.3.1.1. Sistemas
4.2.3.2. Subjetivo
4.2.3.2.1. Experiencia
4.2.4. Ambiente
4.2.4.1. Físico - Social - Ocupacional
4.2.4.1.1. Participación ocupacional
4.2.5. Dimensiones del hacer
4.2.5.1. Desempeño ocupacional
4.2.5.2. Habilidad ocupacional
4.2.6. Identidad ocupacional
4.2.6.1. Competencia ocupacional
4.2.6.1.1. Adaptación Ocupacional