Pensamiento y Aprendizaje

1. Emoción

1.1. Mecanísmos inconcientes

1.1.1. negativos apagón emocional

1.1.1.1. Generan estrés

1.1.1.1.1. afecta Aprendizaje

1.1.2. Positivos

1.1.2.1. Aplausos

1.1.2.2. Felicitaciones

1.2. Sentimientos

1.2.1. Experiencia Consciente de una Emoción

1.3. Conducta producida por un estímulo

1.4. Interacción con el mundo

1.4.1. sensaciones

1.4.2. percepciones

1.4.3. experiencias

2. Memoria

2.1. Cambio de en la Conexión entre Neuronas-SINAPSIS

2.1.1. HIPOCAMPO

2.2. Proceso para retener lo aprendido y evocarlo cuando se requiera

2.3. Memorias Concientes Declarativas o Explicitas

2.3.1. Memoria Corto Plazo

2.3.2. Memoria Largo Plazo

2.3.3. Memoria Iónica

2.3.4. Memoria de Trabajo

2.4. Memorias Inconcientes Implícitas

2.4.1. Eje: Montar bicicleta

2.5. Sistema de Memoria Lóbulo Temporal Medial SMLT

3. Aprendizaje

3.1. Activación de procesos emocionales

3.2. procesos que generan curiosidad

4. Atención

4.1. Mecanismo Cerebral

4.1.1. Ensmbla las neuronas de la corteza cerebral y el Tálamo

4.1.2. Activa la conciencia

4.2. Atención Base

4.2.1. Dispersa constante

4.3. Atencion Absorbente

4.3.1. Alerta Constante

4.4. Atención Orientativa

4.4.1. Orientación y Cambio constante

4.5. Atención Ejecutiva

4.5.1. Sostenida, Secuenciada a lo largo de un proceso

5. CURIOSIDAD

5.1. El profesor debe llamar la atención del niño y mantener despierta su curiosidad

5.1.1. Uso de métodos acordes al mecanismo cerebral del niño, según su edad

5.1.1.1. Recompensa