AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA)

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AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) por Mind Map: AMBIENTES VIRTUALES  DE APRENDIZAJE (AVA)

1. ELEMENTOS AVA

1.1. Sistema de Gestión de Aprendizaje SGA

1.1.1. Sisitema Informático

1.1.2. Control del Proceso Educativo

1.1.3. Evaluación

1.2. Currículo

1.2.1. Guía los Propósitos Educativos

1.3. Profesores Y Estudiantes

1.3.1. Actores Principales

2. SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE SGA

2.1. Conjunto de Software Educativo

2.2. Media Distancia y Tiempo

2.3. ACTORES SGA

2.3.1. Administrador

2.3.1.1. Administra el Ambiente y lo adapta a la s necesidades de los usuarios

2.3.1.2. Crea los Usuarios

2.3.2. Profesores

2.3.2.1. Administra

2.3.2.1.1. Cursos, Estudiantes, Calificaciones

2.3.2.2. Organiza

2.3.2.3. Planea

2.3.2.4. Hace seguimiento

2.3.3. Estudiantes

2.3.3.1. Realiza las actividades

2.3.3.2. Consulta Información

2.3.3.3. Se comunica con el profesor y sus pares

2.4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

2.4.1. Herramientas de Aprendizaje

2.4.1.1. Comunicación

2.4.1.2. Productividad

2.4.1.3. Participación del estudiante

2.4.2. Herramientas de Soporte

2.4.2.1. Administración

2.4.2.2. Distribución del Curso

2.4.2.3. Diseño del Plan de Estudio

2.4.3. Especificaciones Tecnicas

2.4.3.1. Software y Hardware

2.4.3.2. Pricing Y Licensing

2.5. CRITERIOS DE SELECCIÓN

2.5.1. Herramientas del Profesor

2.5.1.1. Avisos, notas, calendarios, herramientas autor y seguimiento de los estudiantes

2.5.2. Herramientas de Comunicación

2.5.2.1. Chat, Email, Foros de discusión, vídeosconferencia

2.5.3. Herramientas del Estudiante

2.5.3.1. Notas, portafolios, trabajos individual, ambiente colaborativo, consultas y repositorio de documentación.

3. ENTORNOS AVA

3.1. Conocimiento

3.1.1. Desarrollo de actividades relacionadas con el currículo.

3.2. Colaboración

3.2.1. Construcción del conocimiento mediante la reflexión y la participación

3.3. Asesoría

3.3.1. Seguimiento personalizado

3.4. Experimentación

3.4.1. Complementa los contenidos

3.5. Gestión

3.5.1. Adecuada administración de las tareas asociadas al proceso educativo

4. FACILITA

4.1. Educación Flexible

4.2. Trabajo Colaborativo

4.3. Construcción autónoma del conocimiento

4.4. Interacción de los Participantes

5. Mediado por TICS para la comunicación y el aprendizaje

5.1. Sistemas Informativos

5.2. Entornos Interactivos

5.2.1. Sincrónica

5.2.2. Asincrónica

5.3. Programas Currículares

5.4. Plataformas y Herramientas del Proceso Educativo

6. DISEÑO AVA

6.1. Pedagógico

6.1.1. Garantizan el cumplimiento de los propósitos educativos

6.2. Tecnológico

7. ACTIVIDAD 2 MAPA MENTAL: KELLYS MABEL PEREA H.DEZ Aprendiz Maestría En Gestión De La Tecnología Educativa MÓDULO: GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA PROFESORA : SANDRA P. OCHOA GUEVARA UNIVERSIDAD DE SANTANDER (CV-UDES) MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA BUCARAMANGA 2019

8. REFERENCIAS • Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea, Capítulo 2: Ambientes Virtuales y Sistemas de Gestión de Aprendizaje. • https://www.youtube.com/watch?v=BhgI5wCjAlw&t=16s • https://www.youtube.com/watch?v=xS5uE16nO8k&t=57s