1. Comunicación Escrita
1.1. Es mas fácil corregir errores
2. Instrucciones escritas y precisas
3. Formas de comunicarse
3.1. Comunicación Visual
3.1.1. Se percibe por la vista
3.1.2. Se observan expresiones
3.1.3. La apariencia física tiene relevancia
3.2. Comunicación Oral
3.2.1. Se produce a través del aula
3.2.2. El tono de voz tiene relevancia
3.2.3. Se debe de tener cuidado en las matices de sonido
4. Formas de enseñar
4.1. Tarea dirigida
4.1.1. Puede hacerse en clase o no
4.1.1.1. Se produce a través de la escritura
4.1.2. El objetivo es que se haya una mayor capacidad de comprensión
4.1.3. El alumno no puede reflexionar sobre lo que registran sus notas
4.1.4. Es mas sencillo producir retroalimentación
4.2. Estudio supervisado
4.2.1. El alumno estudia solo con supervisión del profesor
4.2.2. Se da solamente el tema a estudiar
4.2.3. Es preferiblemente usar esta técnica fuera de clases
4.3. Dictado
4.3.1. El profesor habla pausadamente mientras los alumnos toman nota de lo que dice
4.3.2. Después de lo dictado el alumno puede reflexionar sobre lo que escribió.
4.4. Exposiciones
4.4.1. Consiste en la exposición oral
4.4.2. Debe hacer uso de la participación de los alumnos
4.5. Demostración
4.5.1. Es un procedimiento deductivo
4.5.2. Confirma explicaciones escritas u orales
4.5.3. Ilustra lo que fue expuesto teóricamente