Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

1. contenidos significativos

1.1. Pertinentes, complementarios y con aplicabilidad.

1.1.1. Pensamiento de orden superior

1.1.1.1. Procesos mentales complejos

2. compromiso sin distancias

3. Desarrollo de habilidades del pensamiento

3.1. Esfuerzo conciente

3.1.1. Habilidades básicas: observación, comparación, relación, clasificación, descripción.

4. Aprender a aprender

4.1. Motivación, tiempo y práctica

5. Técnicas de estudio

5.1. repetir, subrayar, esquematizar, hacer preguntas, deducciones

6. Estrategias cognitivas

6.1. elaboración, organización, re circulación

7. Exigencias a egresados

8. elemento tecnológico

8.1. Discriminar fuentes de información,

8.1.1. aprender colaborativa y cooperativamente

9. Elemento investigativo

9.1. evita dependencia del docente, genera conocimiento innovador.

9.2. Cualidades de investigador: énfasis en lectoescritura, competencias

10. Estrategias de aprendizaje

10.1. Procesos de decisión. guías de acciones por un objetivo.

10.1.1. Selección de recursos,técnicas, destrezas y habilidades, planeación y control, motivación, demandas contextuales y metas.

11. Estrategias metacognitivas

11.1. Planear, supervisar y evaluar

12. Procesos básicos del pensamiento

12.1. imagenes, conceptos, palabras y simbolos

13. Indicadores de autonomía

13.1. Criticidad e independencia intelectual

14. Estrategias de manejo de recursos

14.1. Organización del tiempo

14.1.1. Elaboración de horarios, establecer objetivos, identificar obstáculos.

14.2. Ambiente de estudio

14.3. Regulación de esfuerzo

14.3.1. interés y auto motivación

14.4. Aprendizaje entre pares

14.4.1. Experiencias, reflexiones, conocimientos,materiales, propuestas

14.4.1.1. Planificación, desarrollo y evaluación

14.4.2. Interdependencia positiva