1. Procesos cognitivos básicos: La sensación: La percepción: La atención y la memoria: Procesos cognitivos superiores: El lenguaje: La inteligencia: La creatividad:
1.1. Planificación: En esta fase se requiere compartir objetivos
1.2. comunes; las condiciones de la tarea que enmarcarán el proceso
1.3. de colaboración para el aprendizaje; establecer las normas de
1.4. participación social, los papeles y las acciones de todos los que
1.5. participan.
1.6. 2. Desarrollo: En la fase de desarrollo de la colaboración se requiere
1.7. co-regular el proceso colaborativo y superar las incomprensiones y
1.8. desacuerdos entre los participantes.
1.9. 3. Evaluación: En la fase de evaluación (a nuestro juicio con un
1.10. carácter continuo,
2. PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
3. APRENDIZAJE AUTONOMO
3.1. ELEMENTO TECNOLOGICO
3.2. ELEMENTO INVESTIGATIVO
3.3. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS
4. RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
5. ANALISIS DE UNA SITUACION
6. COMPROMISO SIN DISTANCIAS
7. PROCESOS COGNITIVOS
8. PERFIL DEL EGRESADO
8.1. Capacidad de aprender.
8.2. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
8.3. 3. Capacidad de análisis y síntesis.
8.4. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones.
8.5. 5. Habilidades interpersonales.
8.6. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
8.7. 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
8.8. 8. Toma de decisiones.
8.9. 9. Capacidad crítica y autocrítica.
8.10. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora.
8.11. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario.
8.12. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio.
8.13. 13. Compromiso ético (valores).
8.14. 14. Conocimientos básicos de la profesión.
8.15. 15. Conocimiento de una segunda lengua.
8.16. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
