Gestión de diseño y desarrollo de programas educativos en linea.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Gestión de diseño y desarrollo de programas educativos en linea. por Mind Map: Gestión de diseño y desarrollo de programas educativos en linea.

1. ¿Cuáles son los actores de un sistema de gestión?

1.1. Administrador: administra el ambiente, registros, creación de cursos, etc.

1.1.1. Necesidades: creación de usuarios, asignación de cursos, configuración del ambiente, conocer uso del ambiente por parte de los usuarios.

1.2. Profesor: usuario que administra los cursos asignados y estudiantes del curso.

1.2.1. Necesidades: Organizar actividades para los cursos, seguimiento de actividades y recursos, planeación de trabajo.

1.3. Estudiante: realiza actividades, utiliza recursos y consulta calificaciones.

1.3.1. Necesidades: consultar información, enviar información y comunicación con el docente.

2. ¿Criterios de evaluación para un sistema de gestión?

2.1. Herramientas de aprendizaje

2.1.1. Comunicación: foros de discusión, correos, notas, archivos.

2.1.2. Productividad: calendarios, trabajo fuera de linea.

2.1.3. Participación del estudiante: grupos de trabajo, participación, autoevaluación

2.2. Herramientas de soporte

2.2.1. Administración: registro de usuario, creación de cursos.

2.2.2. Distribución del curso: seguimiento estudiante, help desk, administración del curso.

2.2.3. Diseño de plan de estudio: contenidos, herramientas, plantillas

2.2.4. Distribución del curso

2.3. Especificaciones técnicas

2.3.1. Software / Hardware: especificaciones según lo requerido.

2.3.2. Pricing / Licensing: perfil del proveedor.

3. ¿Cuáles son los elementos y entornos de un AVA?

3.1. Elementos

3.1.1. Sistema de gestión de aprendizaje SGA

3.1.2. Currículo

3.1.3. Estudiantes

3.1.4. Profesores

3.2. Entornos

3.2.1. Conocimiento: por medio de recursos digitales el estudiante dispone de información y material de consulta para desarrollar diferentes actividades.

3.2.2. Colaboración: construcción de conocimiento colaborativo entre estudiantes y profesores

3.2.3. Asesoría: seguimiento personalizado del profesor hacia el estudiante.

3.2.4. Gestión: administración de tareas que se relacionan con el procesos de aprendizaje.

3.2.5. Experimentación: complementación de contenidos.