El comienzo de la vida y la primera infancia

mapa mental de paola gonzalez

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El comienzo de la vida y la primera infancia por Mind Map: El comienzo de la vida y la primera infancia

1. Son aquellas con las que nacemos y estan determinadas geneticamente

2. Funciones mentales inferiores

2.1. Aprendizaje trasmicion y acumulacion de conocimientos

3. Funciones mentales superiores

3.1. se adquieren atravez de la interaccion social

3.2. Funciones psicologicas superiores Se dan atravez de practicas instrumentales si colectivas y sociales

4. Factores endogenos y factores exógenos

5. desarrollo fisico y psicomotor

6. El nacimiento y la primera infancia

6.1. Desarrollo socio afectivo

6.1.1. y en contexto social (familia, cumunidad, cultura)

6.1.2. Los procesos de socializacion hacen referencia fundamental a tres ordenes interrelacionales mentales conductuales y afectivas

6.2. Psique que en griego significa alma espiritu sentimientos

7. Desarrollo cognitivo

7.1. Procesos congnitivos basicos la percepcion

7.1.1. Adactacion al medio ambiente

7.2. Exponentes

7.2.1. Jean Piaget

7.2.2. Percepcion memoria prendizaje

7.2.2.1. Tres tipos de conocimieto:conocimieto fisico conocimieto logico matematico y conocimiento social

8. Aprendizaje memoria,lenguaje

9. persecciones

9.1. Estadio sensoriomotor de (0-2 años)

9.1.1. Estado preoperatorio (2-7 años)

9.1.1.1. Estadio de operaciones congretas(7-11 años)

9.1.1.2. Estadio de operaciones formales (despues de los 12 años)

9.1.1.3. Nacimiento de la inteligencia:la inteligencio sensoriomotora y sus subestadios

10. Teoria contructivista de Lev Vigotsky

10.1. Constructivismo social o situado

10.1.1. Afirma que esta condicionado por la sociedad en la que nacemos y nos desarrollamos

10.2. el aprendizaje y el desarrollo es una actividad social y colaborativa

10.2.1. Establese la zona de desarrollo potencial es desarrollado a travez de la solucion de un problema bajo la guia de un adulto

10.3. Comunicacion lenguaje razonamientoinstrumentos psicologicos

10.3.1. zona de desarrollo proximo son las capacidades de solucion de problemas son tres tipos

10.3.1.1. aquellas que se realizan independientemente por el estudiante

10.3.1.2. aquellas que no pueden realizar aun con ayuda

10.3.1.3. aquellas que caen entre estos dos extemos

10.4. Construyendo significados la comunidad tiene el rol central

10.4.1. Instrumentos para el desarrollo Cognoscitivo tambien la cultural y el lenguaje

11. Funciones mentales

11.1. funciones mentales inferiores

12. Lev vigotsky Jean piaget