1. Teoria Cognitiva: fue creada por el psicologo Jean Piaget, se basa en que el lenguaje esta subordinado al pensamiento y se encuadra dentro de la teorias tipo innatista
2. Teoría Intereaccinista: esta perspectiva se fundamenta en que la actividad mental está íntimamente relacionada al concepto social, dándose una íntima interrelación entre los procesos mentales y la influencia del contexto sociocultural en el que estos procesos se desarrollan.
3. Proceso por que todo ser humano pasa para aprender el sistema idiomatico, apoyándose del primer agente que es la familia, y el segundo agente que es la escuela donde se complementa.
4. La sociabilización lingüística posee 4 teorías.
5. Teórica cognitiva: este aprendizaje se da cuando el adulto que se encuentra alrededor del niño recompensa la vocalización de enunciados correctos gramaticalmente, la presencia de nuevas palabras en el vocabulario y formulación de preguntas y respuestas o bien, castiga (desaprueba) todas las formas del lenguaje incorrecto como enunciados gramaticales o palabras no adecuadas.
6. Teoría Inmatista: Dispositivo para la adquisición del lenguaje que seria algo similar a un procesador lingüístico innato donde haya grabado una gramática universal o en otras palabras, el conocimiento de las reglas presentes en todas las lenguas.
