Aprender y enseñar con experiencias y ahora para desarrollar competencias

1. Actividades experimentales

1.1. Puesta en practica

1.2. Propuesta

1.3. Importancia

1.4. Actividades contextualizadas

2. Competencias Científicas

2.1. Orientación curricular

2.2. Utilidad del conocimiento

2.3. Sentido y contextualización

2.4. Integración de las competencias

2.5. Atemporalidad y complejidad

3. Guión de laboratorio

3.1. Educación primaria

3.1.1. Contextualización y planteamiento del problema

3.1.1.1. Para qué

3.1.1.2. Quién

3.1.1.3. Cuándo

3.1.1.4. Cómo

3.1.2. Realización

3.1.3. Revisión

3.1.4. Aplicación

3.2. Educación secundaria

3.2.1. Contextualización y planteamiento del problema

3.2.2. Aplicación

3.2.3. Realización

3.2.4. Revisión

3.2.5. Aplicación