OPERATIVIDAD DE LA DIDACTICA CRÍTICA
por Erika Alejandra Campos
1. Esquema de Estrategía
1.1. Institución: Formación del equipo de trabajo para elaborar el proyecto institucional, con el objetivo de analizar el proceso de trabajo y construir uno nuevo con propuestas para la participación del alumno.
1.2. Elaboración de propuesta de trabajo: El profesor elabora una propuesta programática mínima para desarrollar la temática del curso, prever actividades de evaluación y acreditación
1.3. Cursos Específicos: Se debe realizar una confrontación de expectativas y un análisis critico para la propuesta programática. Determinar la estrategia inicial de trabajo, recolectar la información y elaborar el marco de referencia.
2. Programación y ejecución del proyecto de trabajo
2.1. Se deberá elaborar un proyecto de investigación
2.2. Es importante que se integre un grupo que se reconozca como tal y este dispuesto a la colaboración y participación de manera armónica con los demás integrantes.
2.3. Poner en practica y evaluar el proyecto grupal promoviendo y participando en experiencias.
2.4. Difundir y confrontar los resultados para plantear nuevas explicaciones y en caso de ser necesario reestructurar el marco teórico.
3. Las técnicas didácticas: para su uso es necesario considerar las características del grupo, programa del curso, propósitos y el proyecto global en el que se inserto. el profesor es el encargado de promocionar las opciones de trabajo y las técnicas que propicien las transformaciones.
3.1. sensibilación para el trabajo grupal
3.2. promoción del avance grupal
3.3. fromacion de habilidades
3.4. elaboraciobn de informes
3.5. Adquisición de habilidades
3.6. Evaluacion de proceso
4. tecnicas de concientización
4.1. Encuadre
4.2. unir los puntos
4.3. Laboratorio de autoridad
5. La producción de nuevos conocimientos sera adecuada con la observación participante, la entrevista y los círculos de investigación.
6. Existe la necesidad de formar equipos de trabajo entre los maestros para confrontar puntos de vista, enriquecer estrategias de enseñanza y orientar resultados en un proyecto común.
7. Proyecto Escolar: Consiste en estructurar el proyecto común al que sirvan las estrategias didácticas de las diferentes disciplinas.
7.1. La investigación participativa es la opción metodológica más viable.
7.2. Los profesores también deben utilizar y adaptarse a esta herramienta de trabajo.
8. Tecnicas de sensibilización
8.1. presentación de parejas
8.2. palabras clave
8.3. armado de juguetes
8.4. Dramatización
8.5. riesgo
9. habilidades para el estudio crítico
9.1. lectura de estudio técnico
9.2. tomar notas
9.3. tres teorías diferentes
9.4. redacción de trabajos escritos
10. Técnicas para corroborar aprendizajes
10.1. Mesa redonda
10.1.1. |