1. ASIGNATURA: COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES Modulo 3: APRENDIZAJE: ASPECTOS BÁSICOS ACTIVIDAD 3.1: Definición, Factores y Clases de Aprendizaje ALUMNA: ALARCÓN CASTELLANOS ALEJANDRINA GUADALUPE MATRÍCULA: 18487354 FACILITADORA: GABRIELA DEL CARMEN RIVERO SOLANA MONITOR ACADÉMICO: VALTER GUILLERMO ÁLVAREZ MARBAN Chilpancingo, Gro., mayo 2019
2. PROFESOR
2.1. Aptitud para la enseñanza
2.1.1. Trasmitir los conocimientos
2.1.2. Optima tarea de tutotía
2.2. Organización del grupo
2.2.1. Tareas adecuadas
2.2.2. Creando espacios de diálogo
2.3. Usar métodos didácticos
2.3.1. Lecturas
2.3.2. Debates
2.4. Explicación de Calidad
2.4.1. Interés de nuestros alumnos
2.4.2. Aprendizaje significativo
2.5. Evaluar al alumno
2.5.1. Actitud diaria
2.5.2. Ritmo de aprendizaje
2.5.3. Capacidad
3. TEORIAS DEL APRENDIZAJE
3.1. CONDUCTISMO
3.1.1. Teoría del reflejo condicionado
3.1.2. Teoría por ensayo y error
3.2. GESTALTISMO
3.2.1. Teoría Gestalt
3.2.1.1. Captación
3.3. COGNITIVISMO
3.3.1. Teoría del procesamiento de la información
3.3.2. Lo que oye
3.3.2.1. Lo que ve
3.3.2.2. Verbal
3.3.2.3. por descubrimiento
4. ALUMNO
4.1. Factores Psicológicos
4.1.1. Memoria
4.1.2. Inteligencia
4.1.3. Imaginación
4.2. Edad óptima
4.2.1. Desarrollo cognitivo
4.2.2. Grados de maduración
4.3. Referencia al sexo
4.3.1. No influye en la capacidad de aprendizaje
4.3.2. Igualdad de oportunidades educativas
5. CONOCIMIENTO
5.1. La familia
5.1.1. Apoyo Psicológico
5.1.2. Clima motivador