1. Nivel de profundidad
1.1. Exploratoria
1.1.1. Se trata de una primera aproximación o acercamiento.
1.2. Descriptiva
1.2.1. Expone el mayor numero de detalles posibles para tener una imagen completa.
1.3. Explicativa
1.3.1. Determina las causas y consecuencias.
1.4. Correlacional
1.4.1. Estudia la relación entre dos o mas variables.
2. Naturaleza de datos y la información
2.1. Cualitativa
2.1.1. Obtención de datos no cuantificables.
2.1.1.1. Investigación-acción
2.1.1.1.1. Solución de problemas concretos de una comunidad.
2.1.1.2. Investigación participativa
2.1.1.2.1. Busca que la comunidad se involucre
2.2. Cuantitativa
2.2.1. Procedimientos sustentados en la medicion.
2.2.1.1. Datos indirectos
2.2.1.1.1. Se obtiene apartir de encuestas.
2.2.1.2. Datos secundarios
2.2.1.2.1. Utiliza información existente
3. Medios para obtener datos
3.1. Documental
3.1.1. fuentes documentales (primarias y secundarias) obtenidas a través de fuentes bibliográficas (libros), hemerográficas (artículos o ensayos en revistas y periódicos) o archivísticas (documentos de primera mano como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera),
3.2. Campo
3.2.1. Datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
3.3. Laboratorio
3.3.1. De carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno.
4. Mayor o menor manipulación de variables
4.1. Experimental
4.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas.
4.2. Cuasi-Experimental
4.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
4.3. No experimental
4.3.1. Se basa en la observación.
5. Posposito
5.1. Basica
5.1.1. Obtener conocimiento si conocimiento sin tomar en cuenta su aplicabilidad.
5.2. Aplicada
5.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.
6. Tipo de inferencia
6.1. Método deductivo
6.1.1. Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsificación de unas premisas básicas a comprobar.
6.2. Método inductivo
6.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.
6.3. Método hipotético-deductivo
6.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
6.4. Metodo analitico
6.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
6.5. Método sintético
6.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos.
6.6. Método estadístico
6.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
6.7. Método etnográfico
6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
6.8. Métodos específicos
6.8.1. Estadístico
6.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
6.8.2. Observación
6.8.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada.
6.8.3. Experiencia
6.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente.
7. Periodo temporal en el que se realiza
7.1. Longitudinal
7.1.1. Realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
7.2. Transversal
7.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características.
8. Tiempo en el que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo largo.