Tipos de investigación

1. En función del propósito

1.1. Básica, pura o teórica: obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad

1.2. Aplicada: Mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.

2. Por su nivel de profundidad

2.1. Exploratoria: Indaga aspectos que aún no han sido analizados en profundidad.

2.2. Descriptiva: Busca exponer el mayor número de detalles.

2.3. Explicativa: Determina causas y consecuencias de un fenómeno.

2.4. Correlacional: relación entre dos o más variables.

3. Por la naturaleza de los datos y la información

3.1. Cualitativa: Datos no cuantificables basados en la observación.

3.1.1. Investigación-acción: Solucionar problemas concretos de una comunidad.

3.1.2. Investigación participativa: Busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución.

3.1.2.1. Estudio de casos: Pone a prueba modelos teóricos en una situación particular.

3.1.2.2. Estudio etnográfico: El investigador se integra a la comunidad, para observar en forma directa los problemas e interpretarlos.

3.1.2.3. Estudio histórico: Estudia la realidad reconstruyéndola en su proceso de cambio.

3.2. Cuantitativa: Estudio y análisis de la realidad sustentados en la medición

3.2.1. Datos directos: Obtenidos a partir de encuestas.

3.2.2. Datos secundarios: Utiliza la información existente (INEGI).

4. Por los medios para obtener los datos

4.1. Documental: Apoyo en fuentes documentales, fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.

4.2. Campo: Información y datos de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo

4.3. Laboratorio: Carácter experimental, observación detallada en un sitio previsto.

5. Por la mayor o menor manipulación de variables

5.1. Experimental: Se basa en la manipulación de variables, replicando un fenómeno observando el grado en que producen un efecto.

5.2. Cuasi-experimental: No se posee un control total sobre las variables.

5.3. No experimental: Se basa en la observación. Las variables no se pueden controlar.

6. Según el tipo de inferencia

6.1. Método deductivo: Búsqueda de verificación o falsificación A partir de la ley general (generalización)

6.2. Método inductivo: Conclusiones a partir de la observación. No permite establecer generalizaciones.

6.3. Método hipotético-deductivo. Hipótesis que generan teorías. Deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.

6.4. Método analítico: Estudia al objeto en partes que luego articula.

6.5. Método sintético: Los datos se organizan para hacer una hipótesis que se plantea como suposición

6.6. Método estadístico: Datos que se organizan y dan cuenta del comportamiento cuantitativo.

6.7. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla

7. Métodos específicos

7.1. Estadístico. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras.

7.2. Observación: Fenómenos observados sistemática y detalladamente para ser analizarlo

7.3. Experiencia: Analiza alteraciones provocadas por un elemento no contemplado.

8. Según el periodo temporal en que se realiza

8.1. Longitudinal: Seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.

8.2. Transversal: Comparación de características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.

9. De acuerdo al tiempo en que se efectúan

9.1. Sincrónicas: Estudia en un periodo corto.

9.2. Diacrónicas: Estudia en un periodo lago.