UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN

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UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN por Mind Map: UN CRIMEN LLAMADO EDUCACIÓN

1. ESTOS PROBLEMAS DENIGRAN EL AUTOESTIMA Y LA CONFIANZA LLEVÁNDOLO A UNA TERRIBLE DECISIÓN

2. FALLA EL SISTEMA, FALLAN LOS DOCENTES, EL ESTADO NO OFRECE LA AYUDA NECESARIA, LA CORRUPCIÓN CONTROLA AL SISTEMA ACADÉMICO

3. SOLUCIONES

3.1. ACTUALIZAR EL SISTEMA

3.1.1. LA ENSEÑANZA DEBE DE SER DE ACUERDO A LAS HABILIDADES Y PASIONES DEL ESTUDIANTE

3.1.2. UN SISTEMA CON PRINCIPIOS DE AMOR Y CARIÑO

3.1.3. DEJAR QUE LO MAESTROS SEAN AUTÓNOMOS

3.1.4. ADAPTACIÓN A LA GRAN DIVERSIDAD DE APRENDIZAJE

3.2. TRABAJO EN EQUIPO

3.2.1. PADRES

3.2.2. MAESTROS

3.2.3. AUTORIDADES

3.2.4. ESTUDIANTES

3.2.5. SOCIEDAD

3.3. UN APRENDIZAJE DEDICADO

3.3.1. COEFICIENTE EMOCIONAL

3.3.1.1. SER

3.3.1.1.1. SABER

3.3.2. MOTIVACIÓN

3.3.2.1. APLICADA A ALA REALIDAD

3.3.2.1.1. LA INFORMACIÓN ES LLEVADA A LA MEMORIA DE LARGO PLAZO

3.4. ENSEÑAR A LOS ALUMNOS

3.4.1. SER LIDERES

3.4.2. SUPERAR EL FRACASO

3.4.3. SER EMPRENDEDORES

3.4.4. TENER EXITO

3.4.5. DESARROLLAR SU INTELIGENCIA EMOCIONAL

3.5. MAESTROS

3.5.1. MEJOR CAPACITADOS

3.5.2. MEJOR RENUMERADOS

3.5.3. VALORAR SU NOBLE PROFESION

4. EFECTO

4.1. ESTADISTICA EN EL MUNDO

4.1.1. PRIMEROS EN EL RANKING PISA

4.1.1.1. FINLANDIA

4.1.1.2. E.E.U.U.

4.1.1.3. COREA DEL SUR

4.1.1.4. SINGAPUR

4.1.2. OTROS

4.1.2.1. COLOMBIA, ESPAÑA, BOLIVIA, ECUADOR, PERÚ, ARGENTINA, URUGUAY, MÉXICO, PANAMÁ Y REPÚBLICA DOMINICANA

4.2. BULLIYNIG

4.2.1. GENERADO DE MAESTROS A ALUMNOS

4.2.2. DE ALUMNO A ALUMNO

4.2.3. LO NIÑOS TIENEN MIEDO IR AL COLEGIO

4.3. SUICIDIOS

4.3.1. ESTUDIANTES

4.3.1.1. DEPRESIÓN

4.3.1.2. INSOMNIO

4.3.1.3. ANSIEDAD

4.3.1.4. AGOBIO

4.3.1.5. ESTRÉS

4.3.1.5.1. GENERA ANSIEDAD

4.4. CONFLICTO PADRE - MAESTRO

5. "SU PRIORIDAD ES APRENDER Y NO EL SER" mayor numero de suicidios y estrés escolar

6. PROBLEMA

6.1. MUERTE DE ALUMNOS

6.1.1. DE 3 A 4 NIÑOS SE SUICIDAN AL DIA

6.2. CASOS ALARMANTES

6.2.1. DANIELA KLARIC

6.2.1.1. ESTUDIANTE DE 15 AÑOS

6.2.1.2. PRESIÓN POR LOS EXAMENES

6.2.1.3. DEPRESION POR SUS NOTAS

6.2.1.4. DESCOMPENSACIÓN POR ESTRES

6.2.2. SERGIO

6.2.2.1. ESTUDIANTE DE 16 AÑOS

6.2.2.2. MEJOR ESTUDIANTE

6.2.2.3. HOMOSEXUAL

6.2.2.4. DISCRIMINADO POR SUS COLEGAS Y DOCENTES

6.2.2.5. SE SUICIDÓ

6.3. PARADIGMA ANTIGUOS

6.3.1. EL ALUMNO CALLADO ES EL QUE ,MÁS APRENDE

6.3.2. TENER EXCELENTES CALIFICACIONES GARANTIZA SER LO MEJORES

6.3.3. SI EL ALUMNO FALLA ES POR CULPA DEL DOCENTE

6.3.4. SI NO TE GUSTAN MATEMÁTICAS NO ERES BUEN ESTUDIANTE

6.4. COMPETENCIAS

6.4.1. EXCESIVA COMPETENCIA ACADÉMICA PONE AL FILO DE LA ANSIEDAD A LOS ALUMNOS

7. CAUSAS

7.1. SISTEMA EDUCATIVO

7.1.1. OBSOLETO MUY ANTIGUO

7.1.1.1. CREADO PARA TENER TRABAJADORES EN LAS INDUSTRIAS

7.1.2. DESPERDICIA LO QUE EL ALUMNO DEBE DE POTENCIAR

7.1.2.1. HABILIDADES

7.1.2.2. DESTREZAS

7.1.3. SOMETE A LOS DOCENTE A SUS REGLAS

7.2. ENTORNO

7.2.1. DOCENTE

7.2.1.1. MAL RENUMERADOS

7.2.1.2. NO ESTÁN ESPECIALIZADOS PARA COMBATIR CONTRA EL BULLYING

7.2.1.2.1. SUICIDIOS

7.2.1.2.2. MIEDO A IR A LA ESCUELA

7.2.1.3. SOMETIDOS AL SISTEMA QUE LES QUITA SU AUTONOMIA

7.2.2. PADRES

7.2.2.1. PREOCUPADOS POR HACER DINERO

7.2.2.2. NO SE COMPROMETEN CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS

7.2.2.3. DEJAN LA EDUCACIÓN SOLO EN LAS MANOS DE LOS MAESTROS

7.2.3. ESCUELA

7.2.3.1. NO CUENTAN CON ESPACIO NI INSTRUMENTO ADECUADO PARA LA MOTIVACIÓN EL ALUMNO

7.3. ALUMNO

8. ESTRÉS ESCOLAR

9. MOVING