1. Función del propósito
1.1. Básica, pura o teórica
1.1.1. Obtención de conocimientos sin tener en cuenta su "aplicabilidad"
1.2. Aplicada
1.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
2. Nivel de profundidad
2.1. Exploratoria
2.1.1. Aspectos concretos de la realidad que aún no han sido realizados
2.2. Descriptiva
2.2.1. Exponer el mayor número de detalles posibles
2.3. Explicativa
2.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto
2.4. Correlacional
2.4.1. Relación entre dos o mas variables dependientes e independiente, que afectan el fenómeno estudiado
3. Tiempo en que se efectúa
3.1. Sincrónicas
3.1.1. Estudia fenómenos que se dan en un momento o periodo corto de tiempo
3.2. Diacrónicas
3.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo en un periodo largo
4. Periodo temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal
4.1.1. Realizar un seguimiento a lo largo de un periodo concreto
4.2. Transversal
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características
5. Naturaleza de los datos y la información
5.1. Cualitativa
5.1.1. Obtención de datos no cuantificables basados en la observación
5.1.1.1. Investigación- acción
5.1.1.1.1. Solucionar problemas concretos de una comunidad
5.1.1.2. Investigación participativa
5.1.1.2.1. Estudio de casos
5.1.1.2.2. Estudio etnográfico
5.1.1.2.3. Estudio histórico
5.2. Cuantitativa
5.2.1. Estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
5.2.1.1. Datos directos
5.2.1.1.1. Obtenidos a partir de encuestas, para recoger información
5.2.1.2. Datos secundarios
5.2.1.2.1. Utiliza información existente
6. Tipo de inferencia
6.1. Método deductivo
6.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsificación de unas premisas básicas
6.2. Método inductivo
6.2.1. Obtención de de conclusiones a partir de la observación directa
6.3. Método hipotético- deductivo
6.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
6.3.1.1. HIPÓTESIS: Deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación
6.4. Método analítico
6.4.1. No estudia al objeto en su totalidad si no en parte, a partir de analizar la relación entre sí
6.5. Método sintético
6.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos
6.6. Método estadístico
6.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias
6.7. Método estnográfico
6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada
6.8. Métodos específicos
6.8.1. Estadístico
6.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras
6.8.2. Observación
6.8.2.1. Los fenomenos son observados de manera sistematica y detallada
6.8.3. Experiencia
6.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente
7. Medios para obtener los datos
7.1. Documental
7.1.1. Apoyándose en documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas
7.2. Campo
7.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, etc.
7.3. Laboratorio
7.3.1. Carácter experimental y comprende una observación minuciosa y detallada de un fenómeno
8. Mayor o menor manipulación de variables
8.1. Experimental
8.1.1. La manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto; las variables implicadas producen un efecto determinado
8.2. Cuasi- experimental
8.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
8.3. No experimental
8.3.1. Se basa fundamentalmente en la "observación"