ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES. (UNESCO)

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ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES. (UNESCO) por Mind Map: ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC  PARA DOCENTES. (UNESCO)

1. MARCO DE POLÍTICAS EDUCATIVAS

1.1. Introducción

1.2. contexto politico

1.3. Formación profesional docente y reforma educativa

1.4. Las vias del desarrollo

1.5. Diagrama de los componentes de la reforma de la educación

1.6. Conclusión

2. MÓDULOS DE ESTÁNDARES DE COMPETENCIA

2.1. Curriculo

2.2. Nociones basicas de tic

2.3. Profundización del conocimiento

2.4. Generador de conocimiento

3. DIRECTRICES PARA LA APLICACIÓN

3.1. La aplicación de los estandares

3.2. Articulación de los estandares

3.3. Estructura modular

3.4. Justificación del desarrollo

3.5. mejoras futuras

4. PROGRAMA

4.1. ENFOQUE RELATIVO A LAS NOCIONES BÁSICAS DE TIC

4.2. ENFOQUE RELATIVO A LA PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO

4.3. ENFOQUE RELATIVO A LA GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

5. Enfoques

5.1. Las nociones básicas de las TIC

5.2. La profundización del conocimiento

5.3. La generación de conocimiento