Competencias y estándares TIC

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Competencias y estándares TIC por Mind Map: Competencias y estándares TIC

1. Elementos de contexto

1.1. Las TIC en la sociedad de la información y del conocimiento y su impacto e contextos educativos.

1.2. Educación de calidad y apropiación de las TIC.

1.3. Uso reflexivo de las TIC.

1.4. Formación profesional docente: Habilidades necesarias para el siglo XXI.

2. Lineamientos del modelo de competencias y estándares TIC

2.1. Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica.

2.1.1. Diseño

2.1.2. Implementación

2.1.3. Evaluación de efectividad

2.2. Niveles de apropiación de las TIC: Elementos del nivel de apropiación.

2.2.1. Integración

2.2.2. Re orientación

2.2.3. Evolución

2.3. Elementos del nivel de apropiación.

2.3.1. Conoce

2.3.2. Utiliza

2.3.3. Transforma

3. Competencias y estandares TIC desde la dimensión pedagógica.

3.1. Nivel de evolución

3.2. Nivel de re orientación

3.3. Nivel de Integración

4. Sentido y uso de los estándares

4.1. Fase 1

4.1.1. Valoración del nivel de apropiación de las tic en las prácticas educativas.

4.2. Fase 2

4.2.1. Reflexión en instrucción en el uso de las tic para la enseñanza y aprendizaje significativos.

4.3. Fase 3

4.3.1. Uso guiado de las prácticas educativas apoyadas en tic.

4.4. Fase 4

4.4.1. Revisión de los resultados de la implementación de la práctica educativa apoyada en tic.

4.5. Fase 5

4.5.1. Sistematisación de prácticas educativas apoyadas en tic exitosas.