LA DEPRESIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES SE PRESENTA CON MAYOR FRECUENCIA CUANDO LA FAMILIA ES DISFUN...

1. ARGUMENTO DEL AUTOR

1.1. El trastorno depresivo, también conocido, como depresión clínica, es un desorden mental caracterizado por largos periodos de tristeza, afectándola conducta, así como, la manera de pensar del individuo.

1.1.1. Tomado de ficha RAE #1

1.2. La ocurrencia de depresión en niños y adolescentes se ha incrementado en los últimos cincuenta años. Esta enfermedad produce aislamiento social y puede, en casos muy severos, culminar en el suicidio.

1.2.1. Tomado de ficha RAE #1

1.3. Los factores de riesgo, para la depresión, incluyen: antecedentes familiares, el género, así como situaciones de alto estrés.

1.3.1. Sacado de ficha RAE #1

2. ARGUMENTO DE DATOS

2.1. La frecuencia de depresión fue de 29.8 %; en el sexo masculino se identificó en 18.7 % y en la mujer, en 42.4 % (p< 0.05, OR = 3.2).

2.1.1. Tomado de ficha RAE #2

2.2. En los adolescentes con depresión se observó con más frecuencia la familia rígidamente dispersa (p< 0.05, OR = 6.3).

2.2.1. Tomado de ficha RAE #2

2.3. En los adolescentes sin depresión fueron más comunes las familias flexiblemente aglutinadas (p< 0.05, OR = 0.215).

2.3.1. Tomado de ficha RAE #2

3. ARGUMENTO DE CASO

3.1. En esta primera entrevista, oyendo el relato de la madre y viendo al niño absorto en su dibujo se me representa madre y niño como 2 mundos, uno al lado del otro, la madre en su mundo, con un monologo monótono y aburrido y el chico en el suyo dibujando un mundo lleno de agresividad y terror. (Dibujo 1) Esta dramatización de la relación que aparece en el transcurso de la entrevista, lo expresa el chico en su dibujo, donde dibuja 2 bolas del mundo, rodeados de marcianos y lleno de peligros (verdugo) Durante los días que se realizo la exploración psicológica nuevamente llama la atención la seriedad de su expresión facial, no sonríe nunca. Se muestra ansioso y poco reflexivo. Colabora en las pruebas pero transmite distancia y amargura.

3.1.1. Tomado de ficha RAE #3

3.2. Hay estudios que hablan de la privación o la carencia emocional en las primeras etapas de la vida como antecedentes de la futura depresión. No sé cuando se inició la depresión de Víctor pero quizá ya las primeras experiencias fueron de desencuentro entre madre-hijo, un niño ansioso (lloraba), movido, que todo le cuesta, que no satisface a la madre que posiblemente se sienta también insuficiente y culpable.

3.2.1. Tomado de ficha RAE #3