1. Nivel de profundidad
1.1. Exploratoria
1.1.1. Abre caminos para futuras investigaciones
1.2. Descriptiva
1.2.1. Busca exponer el mayor número de detalles para obtener una imagen más precisa del objeto de estudio
1.3. Explicativa
1.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias del objeto de estudio
1.4. Correlacional
1.4.1. Busca la relación entre dos o más variables de un fenómeno
2. En funcion del propisito
2.1. Básica, Pura o Teórica
2.1.1. Obtener conocimientos sin importancia de su aplicabilidad
2.2. Aplicada
2.2.1. No sólo busca indagar sino transformar, ir de las ideas a la acción
3. Naturaleza de los datos y la información
3.1. Cualitativas
3.1.1. Su objeto de estudio no es parcial
3.1.1.1. Investigación-acción
3.1.1.1.1. Trata de resolver problemas concretos
3.1.1.2. Investigación participativa
3.1.1.2.1. Trata de integrar a la comunidad, para la soluciones de sus problemas locales
3.2. Cuantitativas
3.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
3.2.1.1. Datos directos
3.2.1.1.1. Obtenidos de instrumentos de primera mano, como son las encuestas
3.2.1.2. Datos secundarios
3.2.1.2.1. Obtenidos de los resultados de los instrumentos de primera mano
4. Medios para obtener datos
4.1. Documetal
4.1.1. Se basa en medios impresos
4.2. Campo
4.2.1. Se basa en la información recabada en medios no controlados
4.3. Laboratorio
4.3.1. Se basa en la información recabada en medios controlados
5. Tiempo en que se efectúa
5.1. Sincrónicas
5.1.1. Sin tiempo
5.2. Diacrónicas
5.2.1. Por tiempo prolongado
6. Periodo temporal en que se realiza
6.1. Longitudinal
6.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto y permite ver la evolución de las características y variables observadas.
6.2. Transversal
6.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad
7. Tipos de inferencia o métodos
7.1. Deductivo
7.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsificación de unas premisas básicas a comprobar
7.2. Inductivo
7.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones
7.3. Hipotético-deductivo
7.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación
7.4. Analítico
7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
7.5. Sintético
7.5.1. Utiliza la estadística para comprender y analizar una hipótesis
7.6. Estadístico
7.6.1. Utiliza la estadística para explicar el comportamiento de las variables
7.7. Etnográfico
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
7.8. Especifico
7.8.1. Estadístico
7.8.1.1. Utiliza la estadística para explicar el comportamiento de las variables
7.8.2. Observación
7.8.2.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
7.8.3. Experiencia
7.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física
8. Mayor o menor manipulación de variables
8.1. Experimental
8.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto
8.2. Causi-experimental
8.2.1. No se tiene control de las variables
8.3. No experimental
8.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar