procesos cognoscitivos anudad 2 momento 3

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procesos cognoscitivos anudad 2 momento 3 por Mind Map: procesos cognoscitivos anudad 2 momento 3

1. Procesos cognoscitivos superiores o complejos

1.1. MEMORIA Es aquella capacidad de recordar, traer del pasado al presente

2. SENSACIÓN Efecto inmediato de estímulos en el organismo, se constituye por procesos fisiológicos simples.

2.1. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN N atención Capacidad de seleccionar la información y dirigir procesos mentales y concentracion aumento de atencion sobre un estimulo en un espacio de tiempo determinado

3. META COGNICIÓN capacidad de los seres humanos de imputar ciertas ideas u objetivos a otros sujetos o incluso a entidades.

3.1. PERCEPCIÓN es la forma en la que el cerebro detecta las sensaciones que recibe a través de los sentidos para formar una impresión consciente de la realidad física de su entorno

4. ¿Qué autores e investigaciones se asocian a la Metacognición?

4.1. Weinert (1987) Jacobs y Paris (1987)

4.1.1. Garner (1994) señala la existencia de dos enfoques distintos en el estudio de este tema. Por un lado, el de los psicólogos del desarrollo y, por otro, el de aquellos pertenecientes al procesamiento de la información

5. Cuáles son los componentes y dimensiones de la Metacognición

5.1. se refiere al conocimiento, del conocimiento, al pensamiento sobre el pensamiento, y se trata de proceses autores regulatorios, funcionamientos de procesos cognoscitivos.

5.1.1. la meta cognición es una estrategia que abarca tres dimensiones por la cual el sujeto actúa, y desarrolla tareas por la que se vera en cada una de las dimensiones.

5.1.1.1. mencionan de reflexión, mencionan de administracion, y dimencion de evaluacion,

6. ¿Cuáles son los aspectos primarios de la metacognición?

6.1. La meta cognición genera un aprendizaje autogestión. ... Desde el punto de vista de Paris y Winogra (1988), los aspectos primarios de la metacognición son: conocimiento y control de sí mismo, y conocimiento y control del proceso. El conocimiento y control de sí mismo implica compromiso, actitudes y atención

7. ¿Qué son y para qué sirven las Funciones ejecutivas a un sujeto?

7.1. Las funciones ejecutivas se pueden definir como el conjunto de capacidades cognitivas necesarias para controlar y autorregular la propia conducta. Es decir, las funciones ejecutivas son lo que nos permite establecer, mantener, supervisar, corregir y alcanzar un plan de acción dirigido a una meta

8. ¿Cuáles son y en qué consisten cada una de esas Funciones Ejecutivas (FE)?

8.1. Las funciones ejecutivas son actividades mentales complejas, necesarias para planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento necesario para adaptarse eficazmente al entorno y para alcanzar metas

9. ¿Qué habilidades metacognitivas, puede tener Usted como sujeto investigador y cuáles tienes fortalecida y cuales debes fortalecer?

9.1. habilidades tales como , saber escuchar, saber hablar y envisten. me falta fortalece la concentración-

10. funcione ejecutivas

10.1. Las funciones ejecutivas son habilidades de alto orden implicadas en la generación, la regulación, la ejecución efectiva y el reajuste de conductas dirigidas a objetivos». (Verdejo-García y Bechara, 2010). Eotras palabras, son las “herramientas” que dirigen nuestra conducta y nuestra actividad cognitiva y emocional para la consecución de objetivos o metas.

11. ¿Qué autores e investigaciones se asocian a los estudios de las Funciones Ejecutivas?

11.1. Etras palabras, son las “herramientas” que dirigen nuestra conducta y nuestra actividad cognitiva y emocional para la consecución de objetivos o metas.

12. Se pueden deteriorar las habilidades metacognitivas y las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto?

13. Se pueden deteriorar las habilidades meta-cognitivas y las funciones ejecutivas (FE), de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto?

13.1. Problemas familiares, laborales, académicas. Situaciones que le generen mucho estrés. Cuando el ser humano se siente en peligro. Reacciones naturales como: hambre, sueño

14. Qué avances científicos han hallado los expertos acerca de los procesos metacognitivos y las funciones ejecutivas (FE)?

14.1. El optimismo humano en el cual se explica que el ser humano es optimista por naturaleza, por lo tanto modifica sus conductas con aspecto a las situaciones que se le pueden presentar en el futuro.

15. Qué papel juega lo sociocultural en las habilidades cognoscitivas superiores o complejas, así como en la metacognición y las funciones ejecutivas?

15.1. El aspecto socio-cultural media en los procesos cognitivos, se construye por medio de habilidades cognoscitivas que se estimulan en esa interacción social. La intervención social cumple simplemente un papel facilitador complejo o superiores lo que nos diferencia.