Proyecto

1. PROYECTO INTEGRADOR

1.1. Un proyecto integrador es una estrategia didáctica que consiste en realizar un conjunto de actividades articuladas entre sí, con un inicio, un desarrollo y un final con el propósito de:

1.1.1. Identificar

1.1.2. Interpretar

1.1.3. Argumentar

1.1.4. Resolver un problema de contexto

1.2. Para la implementación de un proyecto integrador en un currículo diseñado por asignaturas basta sólo seguir tres pasos:

1.2.1. a) definir la asignatura eje

1.2.1.1. Se define en el semestre una asignatura "eje del proyecto integrador" que orientara el sentido del proyecto integrador en función de las competencias profesionales.

1.2.2. b) Seleccionar las competencias cada asignatura

1.2.2.1. Se realiza el análisis para la integración curricular mediante las competencias de diversas asignaturas que se pueden vincular con el proyecto desde las diferentes áreas y de cada semestre.

1.2.3. c) definir el nodo problematizador

1.2.3.1. Se identifica el punto de encuentro o de convergencia de los problemas de contexto y se articulan con las competencias a formar.

1.3. El proyecto integrador puede verse con dos vertientes disciplinares:

1.3.1. Proyecto formativo

1.3.1.1. Son una estrategia general para formar y evaluar las competencias en los estudiantes mediante la resolución de problemas pertinentes del contexto (personal, familiar, social, laboral-profesional, ambiental-ecológico, cultural, científico, artístico, recreativo, deportivo, etc.)

1.3.2. Proyecto resolutivo

1.3.2.1. En su carácter resolutivo, los proyectos integradores buscan resolver problemas del contexto, bien sean del sector gubernamental, industrial, comercial y/o de servicios

1.4. Clase de proyectos

1.4.1. relación con las disciplinas

1.4.1.1. Disciplinares

1.4.1.2. Interdisciplinares

1.4.2. enfoque del proyecto

1.4.2.1. Investigación tecnológica

1.4.2.2. Social

1.4.2.3. Económico

1.4.2.4. Culturales

1.4.3. niveles de participación del estudiante

1.4.3.1. Operativo

1.4.3.2. Intermedio

1.4.3.3. Estratégico

1.4.4. competencias a formar

1.4.4.1. Genéricos

1.4.4.2. Específicos

1.4.4.3. Globales

1.5. fases de un proyecto

1.5.1. direccionamiento

1.5.1.1. Metas a alcanzar en el proyecto

1.5.2. planeación

1.5.2.1. Actividades a realizar en el proyecto para alcanzar las metas

1.5.3. actuación

1.5.3.1. Ejecución de las actividades del proyecto

1.5.4. comunicación

1.5.4.1. Información de los logros y producto del proyecto

2. .

3. Conjunto de elementos de una estructura diseñada para lograr los objetivos específicos.

4. Elementos básicos de un proyecto.

4.1. El proyecto es el planteamiento de algo

4.2. Conjuntos de acciones necesarias para alcanzar un objetivo específico determinado.

4.3. Se planifican ciertos parámetros de concepción, de tiempo y de recursos.