Ser competente en tecnología: una necesidad para el desarrollo

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Ser competente en tecnología: una necesidad para el desarrollo por Mind Map: Ser competente en tecnología: una necesidad para el desarrollo

1. Conceptos Básicos

1.1. Tecnología

1.1.1. Artefactos

1.1.1.1. Potencian la acción humana

1.1.1.1.1. Aparatos

1.1.1.1.2. Dispositivos

1.1.1.1.3. Herramientas

1.1.1.1.4. Instrumentos

1.1.1.1.5. Máquinas

1.1.2. Procesos

1.1.2.1. Permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos y servicios esperados.

1.1.2.1.1. Manofactura

1.1.2.1.2. Mantenimiento

1.1.2.1.3. Logística

1.1.2.1.4. Actividades de diseño

1.1.2.1.5. Planificación

1.1.2.1.6. Evaluación

1.1.2.1.7. Calidad y control

1.1.3. Sistemas

1.1.3.1. Diseñados para lograr colectivamente un objetivo

1.1.3.1.1. Salud

1.1.3.1.2. Transporte

1.1.3.1.3. Industria

1.1.3.1.4. Comercio

1.2. Tecnología

1.2.1. Técnica

1.2.1.1. Saber hacer

1.2.2. Ciencia

1.2.2.1. Mundo natural

1.2.3. Inovación

1.2.3.1. una idea y llevarla a la práctica para su utilización efectiva por parte de la sociedad,

1.2.4. Invención

1.2.4.1. Nuevo producto, idea o servicio

1.2.5. Descubrimiento

1.2.5.1. Hallazgo de un fenómeno

1.3. Tecnología

1.3.1. Diseño

1.3.1.1. Reconocimiento de oportunidades, la búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones.

1.3.2. Infórmatica

1.3.2.1. conocimientos científicos y tecnológicos

1.3.2.1.1. Hacen posible el acceso, la búsqueda y el manejo de la información

1.3.3. Ética

1.3.3.1. Uso adecuado de las TIC

2. Alfabetización en tecnología

2.1. Sentido

2.1.1. Entender, reflexionar y desarrollar competencias

2.1.1.1. Comprensión y la solución de problemas de la vida cotidiana

2.2. Alcances

2.2.1. • Mantener e incrementar el interés de los estudiantes

2.2.2. • Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno

2.2.3. • Desarrollar la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad

2.2.4. •Permitir la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnológico, lo mismo que con la generación, la apropiación y el uso de tecnologías.

3. Competencias

3.1. Naturaleza y evolución de la tecnología

3.1.1. Características y objetivos de la tecnología, a sus conceptos fundamentales

3.1.1.1. sistema, componente, estructura, función, recurso, optimización, proceso, etc.

3.1.1.1.1. Relaciones con otras disciplinas

3.2. Apropiación y uso de la tecnología

3.2.1. utilización adecuada, pertinente y crítica de la tecnología

3.2.1.1. artefactos, productos, procesos y sistemas

3.2.1.1.1. optimizar, aumentar la productividad, facilitar la realización de diferentes tareas

3.2.1.1.2. potenciar los procesos de aprendizaje, entre otros

3.3. Solución de problemas con tecnología

3.3.1. Manejo de estrategias

3.3.1.1. Para la identificación, formulación y solución de problemas con tecnología,

3.3.1.1.1. Detección de fallas y necesidades, hasta llegar al diseño y a su evaluación.

3.4. Tecnología y sociedad

3.4.1. Las actitudes de los estudiantes hacia la tecnología

3.4.1.1. En términos de sensibilización social y ambiental, curiosidad, cooperación, trabajo en equipo, apertura intelectual, búsqueda, manejo de información y deseo de informarse

3.4.2. La valoración social

3.4.2.1. reconocer el potencial de los recursos, la evaluación de los procesos y el análisis de sus impactos y consecuencias

3.4.2.1.1. sociales, ambientales y culturales

3.4.3. La participación social

3.4.3.1. la ética y responsabilidad social, la comunicación, la interacción social, las propuestas de soluciones y la participación, entre otras.

4. Ciencia, tecnología y sociedad para promover el futuro