Ser competente en tecnología: ¡Una necesidad para el desarrollo!

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Ser competente en tecnología: ¡Una necesidad para el desarrollo! por Mind Map: Ser competente en tecnología: ¡Una necesidad para el desarrollo!

1. Ser competente

1.1. Naturaleza interdisciplinaria, condición transversal y su presencia en todas las áreas.

1.1.1. Cinco componentes del sistema educativo

1.1.1.1. Pedagogía.

1.1.1.2. Práctica y formación profesional de docentes.

1.1.1.3. Plan de estudios y evaluación.

1.1.1.4. Organización y administración.

1.1.1.5. Utilización de las TIC.

2. Tecnología

2.1. Se relaciona con: artefactos, procesos y sistemas.

2.1.1. Los procesos se centran en: diseño, planificación, logística, mantenimiento, evaluación, control y calidad.

2.1.2. Los sistemas se centran en: componentes, procesos relaciones e interacciones.

2.2. Las orientaciones para la educación en tecnología se relaciona con los diversos campos.

2.2.1. Tecnología y ética, tecnología y ciencias, tecnología e innovación, tecnología e invención, tecnología y descubrimiento, tecnología y diseño, tecnología e informática, tecnología y ética.

3. Hacer - Saber-Hacer

3.1. TÉCNICA

4. Saber cómo hacer y por qué

4.1. TECNOLOGÍA

5. La tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas

6. ¿Cómo trabajar en TIC?

6.1. Los docentes cómo, cuándo y dónde deben empezar

6.1.1. Experiencias.

6.1.2. Proyectos transversales.

6.1.3. Ferias de ciencia y tecnología.

6.1.4. Análisis de situaciones sociales y naturales.

6.1.5. Materiales complementarios.